15 JAHRE BOLOGNA-REFORM Quo vadis Ingenieurausbildung?
2016_VDI-VDMA-Mercator-Studie-15_Jahre_Bologna-Reform
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90 Anhang<br />
In welchen Studiengängen/Bereichen unterrichten Sie derzeit?<br />
(Mehrfachnennungen möglich)<br />
Gesamt<br />
Bachelor-Studiengänge 364 95 %<br />
Master-Studiengänge 297 78 %<br />
Diplom-, Magister- und Staatsexamen-Studiengänge 63 16 %<br />
Strukturierte Promotionsprogramme (z. B. Graduiertenkollegs, Graduate Schools, 19 5 %<br />
Promotionsstudiengänge)<br />
Aufbau- und Weiterbildungsstudiengänge u. Ä. 28 7 %<br />
Duale Studiengänge 77 20 %<br />
Sonstige (einzelne Weiterbildungsveranstaltungen, Summer Schools u. Ä.) <strong>15</strong> 4 %<br />
∑ 863<br />
Tabelle 8: Frage an Hochschullehrende<br />
Haben Sie Erfahrung mit dualen Studiengängen?<br />
Gesamt<br />
Ja 182 48 %<br />
Nein 201 52 %<br />
∑ 383 100 %<br />
Tabelle 9: Frage an Hochschullehrende<br />
Wie bewerten Sie ihre Erfahrungen mit dualen Studiengängen?<br />
Gesamt<br />
1 = sehr gute Erfahrungen 71 39 %<br />
2 60 33 %<br />
3 39 21 %<br />
4 9 5 %<br />
5 = sehr schlechte Erfahrungen 3 2 %<br />
∑ 182 100 %<br />
Tabelle 10: Frage an Hochschullehrende<br />
Welche dualen Studienmodelle werden in Ihrem Unternehmen/Ihrer Organisation angeboten?<br />
(Falls schon Erfahrung mit dualem Studium (n = 746); Mehrfachnennung möglich)<br />
Studium mit Berufsausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberuf (ausbildungsintegrierend, 50 %<br />
im Rahmen der beruflichen Erstausbildung)<br />
Studium mit vertieften Praxisphasen (praxisintegrierend, im Rahmen der Erstausbildung) 50 %<br />
Studium für Fachkräfte mit bereits absolvierter beruflicher Erstausbildung, welches inhaltliche 25 %<br />
Bezüge zur beruflichen Tätigkeit vorsieht (berufsintegrierend, im Rahmen der Weiterbildung)<br />
Weiß ich nicht 8 %<br />
Tabelle 11: Frage an Fach- und Führungskräfte
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