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SPORTaktiv Winterguide 2017

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Die Rolle der Skischulen<br />

Auch die österreichischen Skischulen<br />

versuchen, verstärkt Familien anzusprechen.<br />

Oft gemeinsam mit Tourismusbetrieben.<br />

Eine wichtige Rolle kommt<br />

hier den Skilehrerinnen und -lehrern zu.<br />

Die ersten Erlebnisse von Kindern im<br />

Schnee entscheiden oft schon darüber,<br />

ob eine langfristige Bindung an den<br />

Skisport oder gar lebenslange Begeisterung<br />

fürs Skifahren entsteht. Damit die<br />

ersten Erfahrungen also zu Erlebnissen<br />

und nachhaltig positiven Erinnerungen<br />

werden, braucht es vor allem eines: qualifiziertes<br />

Personal in den Skischulen.<br />

Darauf wird in der Ausbildung, die<br />

in den Skilehrer-Landesverbänden<br />

geschieht, Wert gelegt. In den unterschiedlichen<br />

Ausbildungsstufen sind<br />

Schwerpunkttage zum Kinderunterricht<br />

eingeplant, wird kindergerechter Freestyle-Unterricht<br />

durchgenommen oder<br />

es wird der Umgang mit speziellen Materialien<br />

(z. B. „Shortcarvern“) trainiert.<br />

Dadurch bekommen die künftigen<br />

Skilehrer ein Rüstzeug mit, um den<br />

Herausforderungen im Umgang mit den<br />

Kindern und Jugendlichen zu begegnen.<br />

Generell lässt sich festhalten: Der<br />

Unterricht mit den Jüngsten hat sich<br />

stark gewandelt. Kinder- und Erwachsenenunterricht<br />

unterscheiden sich heute<br />

deutlich. Kinder sind keine kleinen<br />

Erwachsenen, sondern benötigen ein auf<br />

sie zugeschnittenes Konzept. Spaß und<br />

„Erfahrungslernen“ stehen im Vordergrund.<br />

Gelingen kann ein solches mit<br />

unterschiedlichsten Hilfsmitteln und<br />

Bewegungsaufgaben – und zwar sowohl<br />

im Kinderland bei den Kleinsten als<br />

auch später, wenn auf der Piste geübt<br />

wird. Ist anfangs der Umgang mit der<br />

Materie Schnee noch Abenteuer genug,<br />

müssen später neue Herausforderungen<br />

gefunden werden.<br />

Hier bietet sich beispielsweise das<br />

Thema Freestyle an, das sich in den letzten<br />

Jahren im Skisport etabliert hat! Die<br />

meisten Skigebiete bieten in den Funparks<br />

kleine Schanzen und Wellenparcours<br />

an, die ideal sind, um mit Kindern<br />

und Jugendlichen zu üben. Dort lässt<br />

sich das Gleichgewicht perfekt schulen<br />

oder es kann der Übergang von der<br />

LUKAS KNEISSEL<br />

ist staatlich geprüfter Skilehrer<br />

und Ausbildungsleiter der<br />

Snowsports Academy, des<br />

Skilehrerverbands der Bundeshauptstadt<br />

Wien.<br />

In der Snowsports Academy<br />

werden Ski- und Snowboardlehrer-Ausbildungen,<br />

Trainingskurse, Geländekurse<br />

u. v. m. angeboten.<br />

www.snowsports.at<br />

Pflugstellung zu paralleler Fahrweise<br />

trainiert werden – ohne den Spaßfaktor<br />

aus den Augen zu verlieren. Wichtig ist<br />

bei all diesen Herangehensweisen, dass<br />

der Skilehrer den Überblick behält und<br />

ein Konzept und eine Idee verfolgt.<br />

Kind ist nicht gleich Kind<br />

Oft wird die Frage gestellt, ab welchem<br />

Alter Kinder das Skifahren lernen<br />

können und sollten. Eine allgemeingültige<br />

Antwort darauf kann es nicht<br />

geben. Das ist von Kind zu Kind sehr<br />

unterschiedlich. Man kann aber empfehlen,<br />

ab einem Alter von drei Jahren<br />

seinem Kind die Möglichkeit zu geben,<br />

spielerisch erste Schritte auf Skiern im<br />

Schnee zu versuchen.<br />

Dabei geht es noch keineswegs um<br />

große Lernfortschritte, sondern um<br />

ein erstes Gefühl für das Erlebnis und<br />

den Spaß, den das Skifahren vermitteln<br />

kann. In dieser Phase ist es aber<br />

wichtig, sensibel zu reagieren und zu<br />

akzeptieren, falls die Kinder noch nicht<br />

bereit sind. Wollen die ersten Schritte<br />

noch nicht gelingen oder hat das Kind<br />

offensichtlich keinen Spaß auf Skiern,<br />

dann zahlt es sich oft aus, einfach noch<br />

ein Jahr zu warten. Und dann einen erneuten<br />

Versuch zu starten – der dann,<br />

so zeigt die Erfahrung, oft ein voller<br />

Erfolg wird …<br />

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