fortbildungsprogramm 2009/2010 - Bitte beachten Sie die neuen ...
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40 Grundschule: Mathematik<br />
LPM<br />
L0.140-0890<br />
LPM<br />
Mi, 17.03.<strong>2010</strong><br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L0.140-0990<br />
LPM<br />
Di, 23.03.<strong>2010</strong><br />
09.00-16.00 Uhr<br />
L0.140-1090<br />
LPM<br />
Do, 06.05.<strong>2010</strong><br />
15.00-18.00 Uhr<br />
Geometrisches Wissen handlungsorientiert<br />
entwickeln<br />
- geometrische Zusammenhänge aufzeigen<br />
- Wissen vernetzen<br />
- Zeichnen und Falten miteinander verbinden<br />
Leitung: Le’in Charlotte Schorr-Brill<br />
Referentin: Prof. Dr. Renate Rasch,<br />
Didaktik der Mathematik,<br />
Universität Koblenz-Landau<br />
Hinweis: <strong>Bitte</strong> ein unliniertes Din-A 4<br />
Heft, einen Zirkel, ein<br />
Geometrieheft, Faltpapier,<br />
eine Schere und Klebstoff<br />
mitbringen.<br />
Herstellen der Materialien zur<br />
Testmappe der „Saarländischen<br />
Förderdiagnostik“ für rechenschwache<br />
Kinder in der Grundschule<br />
- theoretischer Hintergrund zum Feststellen<br />
des aktuellen Lernstandes im Mathematikunterricht<br />
der Grundschule<br />
- Verzahnung von Diagnose und Förderung<br />
- Herstellen der Materialien zur Testmappe<br />
Leitung: Le’in Charlotte Schorr-Brill<br />
Referentinnen: Le’in Lucia Bruckmann,<br />
Le’in Charlotte Schorr-Brill,<br />
Mitglieder der Arbeitsgruppe<br />
„Diagnose und<br />
Förderung im HANDELN-<br />
DEN und DENKENDEN<br />
Mathematikunterricht“<br />
Hinweis: <strong>Bitte</strong> ca. 80 Klarsichthüllen,<br />
einen breiten Ordner,<br />
Schere, Kleber und<br />
Buntstifte mitbringen.<br />
Kostenbeitrag: ca. 10,00 €<br />
Diagnostizieren und Fördern:<br />
Anwenden der „Saarländischen<br />
Förderdiagnostik“ bei rechenschwachen<br />
Kindern<br />
- Feststellen des aktuellen Lernstandes im<br />
Mathematikunterricht der Grundschule<br />
- Verzahnung von Diagnose und Förderung<br />
- Anwenden der Fördervorschläge in Fallbeispielen<br />
- „Förderunterricht im Klassenverband“<br />
- Klärung von Fragen, <strong>die</strong> sich aus der<br />
durchgeführten Testung ergeben<br />
Leitung: Le’in Charlotte Schorr-Brill<br />
Referentinnen: Mitglieder der Arbeitsgruppe<br />
„Diagnose und<br />
Förderung im HANDELN-<br />
DEN und DENKENDEN<br />
Mathematikunterricht“<br />
Le’in Charlotte Schorr-Brill<br />
Le’in Anett Wrublick<br />
Hinweis: <strong>Bitte</strong> <strong>die</strong> Testmappe (z. B.<br />
aus den Veranstaltungen<br />
vom 24.03.<strong>2009</strong> oder<br />
23.03.<strong>2010</strong>) mitbringen.<br />
L2.141-0290<br />
LPM-Außenstelle<br />
Neunkirchen/Homburg<br />
Erweiterte Realschule<br />
Neunkirchen-Wellesweiler,<br />
Alex-Deutsch-Schule,<br />
Pestalozzistraße,<br />
66539 Neunkirchen-<br />
Wellesweiler<br />
Mi, 09.12.<strong>2009</strong><br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L3.141-0190<br />
LPM-Außenstelle Merzig,<br />
Grundschule Hilbringen,<br />
Schulstraße 26,<br />
66663 Merzig-Hilbringen<br />
Mo, 07.09.<strong>2009</strong><br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L3.141-0290<br />
LPM-Außenstelle Merzig,<br />
Grundschule Hilbringen,<br />
Schulstraße 26,<br />
66663 Merzig-Hilbringen<br />
Do, 10.09.<strong>2009</strong><br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L3.141-0490<br />
LPM-Außenstelle Merzig,<br />
Grundschule Hilbringen,<br />
Schulstraße 26,<br />
66663 Merzig-Hilbringen<br />
Di, 22.09.<strong>2009</strong><br />
15.00-18.00 Uhr<br />
LPM-Außenstelle Homburg<br />
Diagnose, Differenzierung und<br />
Förderung im Mathematikunterricht<br />
der Grundschule<br />
(Eine Veranstaltung in Zusammenarbeit mit<br />
dem Cornelsen Verlag)<br />
Motivierender und erfolgreicher Mathematikunterricht<br />
durch:<br />
- abgestimmte Differenzierungsmaterialien<br />
zum Fördern schwächerer und stärkerer<br />
Schüler(innen)<br />
- individuelle Diagnose- und Fördermöglichkeiten<br />
- arbeitsökonomische Materialien zur Unterrichtsvorbereitung<br />
mit Schnellüberblick<br />
und neuartigem Lehrermagazin.<br />
Leitung: Le Manfred Klein<br />
Le Willi Martini<br />
Referent: Jens Welter, Schulberater,<br />
Cornelsen-Verlag<br />
Teilnehmer: Lehrer(innen) an Grundschulen<br />
und Förderschulen;<br />
Mitarbeiter(innen) in<br />
Freiwilligen Ganztagsschulen<br />
Hinweis: Anmeldung bei der LPM-<br />
Außenstelle Homburg.<br />
LPM-Außenstelle Merzig<br />
Schuljahresbegleitende Reihe:<br />
Rechnen im Zahlenraum bis 10<br />
- Einführung der Zahlen 0 bis 10<br />
- Einführung der Addition und Subtraktion<br />
- Materialien, Übungen und Spiele<br />
Leitung: Le’in Maria Magdalena<br />
Lauer<br />
Le Johannes Klauck<br />
Referent: Re Thomas Seiwert<br />
Hinweis: Anmeldung bei der LPM-<br />
Außenstelle Merzig.<br />
Schuljahresbegleitende Reihe:<br />
Zehnerüberschreitung im 2.<br />
Schuljahr<br />
- Addition und Subtraktion zweistelliger<br />
Zahlen im Zahlenraum bis 100<br />
- Anschauungshilfen für den Zehnerübergang<br />
- Automatisierung des kleinen Eins-plus-Eins<br />
- Materialien, Übungen und Spiele<br />
Leitung: Le’in Maria Magdalena<br />
Lauer<br />
Le Johannes Klauck<br />
Referent: Re Thomas Seiwert<br />
Hinweis: Anmeldung bei der LPM-<br />
Außenstelle Merzig.<br />
Schuljahresbegleitende Reihe:<br />
Denkendes Rechnen im Zahlenraum<br />
bis 1000<br />
- Erweiterung des Zahlenraums bis 1000<br />
- Rechenoperationen im Zahlenraum bis<br />
1000<br />
- Bildungsstandards im Fach Mathematik<br />
Leitung: Le’in Maria Magdalena<br />
Lauer<br />
Le Johannes Klauck<br />
Referent: Re Thomas Seiwert<br />
Hinweis: Anmeldung bei der LPM-<br />
Außenstelle Merzig.
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