fortbildungsprogramm 2009/2010 - Bitte beachten Sie die neuen ...
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88 Weiterführende allgemeinbildende Schulen: Geschichte<br />
LPM<br />
L1.132-0390<br />
LPM<br />
Mo, 16.11.<strong>2009</strong><br />
09.00-16.00 Uhr<br />
L1.132-0490<br />
LPM<br />
Mo, 18.01.<strong>2010</strong><br />
15.00-17.00 Uhr<br />
L1.132-0690<br />
LPM<br />
Mo, 08.03.<strong>2010</strong><br />
09.00-16.00 Uhr<br />
Referenten: KR i.R. Theo Nesser,<br />
Vorstandsmitglied im GLV-<br />
Saarland<br />
OStR Jo Nimsgern, stellv.<br />
Vorsitzender des GLV-<br />
Saarland<br />
StD Bernhard W. Planz,<br />
Vorsitzender des GLV-<br />
Saarland<br />
Hinweis: - Anfahrt mit eigenem PKW<br />
- Gelegenheit zum<br />
Mittagessen<br />
- Änderungen der Abfolge<br />
vorbehalten<br />
1989 - unterrichtliche Zugänge zu<br />
einem Epochenjahr<br />
- „Wende“ oder „Revolution“? - 1989 im<br />
gesellschaftswissenschaftlichen und kulturellen<br />
Diskurs und in Schulbuchdarstellungen<br />
- thematische und methodische Zugänge<br />
zum Thema<br />
- Rolle der Staatssicherheit im Jahr 1989<br />
und deren Auflösung<br />
- Arbeit mit den Unterlagen der Staatssicherheit<br />
- „Ungarnflucht“ in Erinnerungen von Zeitzeuge(inne)n<br />
und musealen Inszenierungen<br />
- Vorstellung von Unterrichtsvorschlägen<br />
und multimedialen Angeboten<br />
Leitung: StR Mathias Wolbers<br />
Referenten: Prof. Dr. Saskia Handro,<br />
Institut für Didaktik der<br />
Geschichte an der<br />
Universität Münster<br />
Dr. Axel Janowitz, Stasi-<br />
Unterlagen-Behörde (BStU),<br />
Berlin<br />
Pädagogische Innovation im<br />
Geschichtsunterricht<br />
Das römische Weltreich - eine Unterrichtsreihe<br />
unter dem Aspekt der Einführung und<br />
Vertiefung von handlungsorientierten Unterrichtsformen<br />
Leitung: StR Mathias Wolbers<br />
Referent: StAss Volker Simshäuser,<br />
Gymnasium am Rotenbühl,<br />
Saarbrücken<br />
Effektives Lernen und Wiederholen<br />
im Geschichtsunterricht<br />
- Einführung in <strong>die</strong> Erkenntnisse der Hirnforschung:<br />
Wie funktionieren Lernen und<br />
Vergessen?<br />
- Vorstellung verschiedener Methoden, wie<br />
das im Geschichtsunterricht Gelernte abwechslungsreich<br />
gefestigt werden kann<br />
- Erstellung von Materialien, <strong>die</strong> für unterschiedliche<br />
Themen mit geringem Aufwand<br />
eingesetzt werden können<br />
- Gruppenarbeit: Wie kann man anhand<br />
eines historischen Bildes Wissen festigen<br />
und erweitern?<br />
Leitung: StR Mathias Wolbers<br />
Referentin: Dr. Karin Kneile-Klenk,<br />
Institut für Sozialwissenschaften<br />
(Geschichte),<br />
Pädagogische Hochschule<br />
Freiburg<br />
L1.132-0790<br />
LPM<br />
Mo, 22.03.<strong>2010</strong><br />
15.00-17.00 Uhr<br />
L2.132-0190<br />
Burg- und Heimatmuseum<br />
am Aufgang zur Burg<br />
Kirkel<br />
Di, 27.04.<strong>2010</strong><br />
15.00-18.00 Uhr<br />
L6.132-0190<br />
Parkplatz Sudelfels,<br />
von Wallerfangen/Ihn<br />
kommend rechts an der<br />
L 354 zwischen Ihn und<br />
Niedaltdorf<br />
Di, 29.09.<strong>2009</strong><br />
15.00-18.00 Uhr<br />
Historische Filme im Geschichtsunterricht:<br />
der historische Spielfilm<br />
- Überblick über <strong>die</strong> Methoden der Analyse<br />
historischer Filme<br />
- Analyse am Beispiel ausgewählter Filme<br />
- Verwendungsmöglichkeiten historischer<br />
Filme im Unterricht<br />
- Möglichkeiten der Integration von Filmausschnitten<br />
in schriftliche Überprüfungen<br />
und Kursarbeiten<br />
Leitung: StR Mathias Wolbers<br />
Referent: StR Martin Uder, Gymnasium<br />
Ottweiler<br />
LPM-Außenstelle Homburg<br />
Geschichte und Archäologie des<br />
Mittelalters: Die Kirkeler Burg<br />
Im Rahmen einer Burgführung stehen folgende<br />
Aspekte im Vordergrund:<br />
- Einblicke in <strong>die</strong> Archäologie des Mittelalters<br />
und der Neuzeit<br />
- Untersuchung unrestaurierter Funde und<br />
zeitliche Einordnung<br />
- Vorstellung von Themenkoffern mit Materialien<br />
über das Leben im Mittelalter<br />
- Vorstellung einer interaktiven CD-Rom zur<br />
Vor- und Nachbereitung im Unterricht<br />
Leitung: Le Manfred Klein<br />
Le Willi Martini<br />
Referentinnen: Dr. Christel Bernard,<br />
leitende Archäologin,<br />
Präsidentin des Saarländischen<br />
Museumsverbandes<br />
Sabine Geith, Museumspädagogin<br />
Hinweis: Anmeldung bei der LPM-<br />
Außenstelle Homburg.<br />
LPM-Außenstelle Saarlouis<br />
Historische Lernorte im Landkreis<br />
Saarlouis, I: Der Sudelfels bei Ihn -<br />
ein heiliger Ort in römischer Zeit<br />
- Gründe für <strong>die</strong> Anlage des Heiligtums<br />
- aktueller Ausgrabungsstand und ursprüngliches<br />
Aussehen der Anlage in der Römerzeit<br />
- Gottheiten, <strong>die</strong> hier verehrt wurden<br />
- Bevölkerungsgruppen, <strong>die</strong> das Heiligtum<br />
besuchten<br />
- Bedeutung des benachbarten römerzeitlichen<br />
Wohngebäudes<br />
Leitung: Le Johannes Klauck<br />
Le’in Maria Magdalena<br />
Lauer<br />
Referentin: Dr. phil. Barbara Ames-<br />
Adler, Archäologin<br />
Hinweis: Freizeitkleidung und festes<br />
Schuhwerk tragen,<br />
eventuell Regenschutz<br />
mitbringen.<br />
Anmeldung bei der LPM-<br />
Außenstelle Saarlouis.
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