Develop³ Systems Engineering 01.2014

Menschen & Unternehmen Titelstory
develop 3 : Muss für ein erfolgreiches Systems Engineering in dem
oben beschriebenen Sinne also ‚nur‘ ein im weitesten Sinne ‚offenes‘
Modell entwickelt werden, das in der Lage ist, die daraus
resultierende Komplexität handhabbar zu machen?
Dumitrescu: Ja, ein disziplinunabhängiges Modell ist die Idealvorstellung
– da müssen wir Schritt für Schritt darauf hinarbeiten.
Ich sehe aber noch einen Punkt davor, der vor allem die Meden
Beteiligten zusammen und fragen nach einem Modell, liefert
der Konstrukteur ein 3D-Modell des Gehäuses, der Schaltungstechniker
aber ein Schaltbild. Fragt man dann, wie sie
sich über Probleme austauschen, stellen wir häufig fest, dass
hier die Kommunikation verbessert werden muss. Unser Vorgehen
ist dann, dass wir andere Methoden vorschlagen, um
die Systeme disziplinunabhängig und damit letztlich systemübergreifend
zu modellieren. In gewisser Weise ist dieses Problem
aber hausgemacht!
develop 3 : Hausgemacht? Könnten Sie das erläutern?
Bild: it’s OWL
„Systems Engineering
ist eine Diszi -
plin, die Tools und
Methoden für die
durchgängige und
disziplinübergreifende Entwicklung technischer
Systeme bereitstellt – wobei das zu
entwickelnde System und die Gesamtheit
aller Entwicklungstätigkeiten im Mittelpunkt
stehen.“
Dr.-Ing. Roman Dumitrescu ist Geschäftsführer Strategie, Forschung
und Entwicklung der it's OWL Clustermanagement GmbH in Paderborn
sowie Leiter der Abteilung Systems Engineering am Fraunhofer-IPT
in Paderborn
thodik betrifft. Wie sieht das Modell aus, was für Informationen
muss es beinhalten – noch vor den Schnittstellen wird es
in der Fachgruppe um die Methodik gehen. Dazu gehört dann
auch, dass sich die ‚klassischen‘ Konstrukteure in den Unternehmen
damit auseinander setzen müssen, dass bezüglich
der Gesamtfunktionalität am Ende des Tages auch die Elektrotechnik,
Informatik und die Automatisierung eine wesentliche
Rolle spielen. Oftmals ist es ja so, dass diese Prozesse traditionell
nacheinander durchgeführt werden, basierend jeweils
auf Design-Reviews – besser wäre es aber, wenn sich alle Beteiligten
zu Beginn einmal zusammenfinden und zunächst
das Verständnis über das zu entwickelnde System in einem
Modell zusammentragen.
develop 3 : Im ersten Schritt geht es also zunächst einmal um die
organisatorische Aufstellung?
Dumitrescu: Ja, nehmen wir etwa stellvertretend ein Beispiel
aus der elektrischen Verbindungstechnik. Setzen wir uns mit
Dumitrescu: Nun – wir haben die Leute so ausgebildet und
dann auch noch die Unternehmen entsprechend organisiert!
An dieser Stelle besteht an Hochschulen und Unternehmen
gleichermaßen Optimierungsbedarf. Die Vermittlung von
spezialisiertem Fach-Know-how ist zwar gut und erforderlich,
es fehlt aber das Verständnis, dass es neben der eigenen Disziplin
auch andere Kollegen gibt, die an einer Entwicklung mitwirken.
Dieses Verständnis muss geschaffen und gestärkt
werden, hier fehlt vor allem die entsprechende Methodenkompetenz.
develop 3 : Der einzelne Konstrukteur, Entwickler und auch Automatisierer
muss also so weit ‚über den Tellerrand‘ blicken können,
dass er sich mit den Kollegen verständigen kann?
Dumitrescu: Exakt so ist es. Wir haben übrigens in der eingangs
erwähnten Studie auch untersucht, welche Wege es
denn gibt, zum Systems Engineer zu werden. Neben speziellen
Studiengängen, von denen ich persönlich nicht überzeugt bin,
denke ich, dass die Ausbildung zum traditionellen Ingenieur
mit den zahlreichen Vertiefungen sinnvoll ist – was fehlt, sind
zusätzliche Ausbildungsinhalte, in denen erläutert wird, wie
die anderen Disziplinen ‚ticken‘ und wie man kooperieren
kann, um einfach effizienter zu arbeiten. Der Blick auf die
Hochschulen zeigt, dass das nicht so einfach ist, denn aufgrund
der Einteilung in Fakultäten ist es oft nicht möglich, sich
Vorlesungen aus anderen Bereichen anrechnen zu lassen. Viele
Probleme sind also gerade in diesem Bereich selbst verursacht.
develop 3 : Blickt man auf die sich daraus logischerweise ergebende
Diskussion Richtung Industrie 4.0 fällt auf, dass hier neben
Mechanik- und Elektrotechnikingenieure sowie Automatisierer
auch die ITler treten – die Anforderungen sind also noch einmal
höher?
Dumitrescu: Interessanterweise wird das durch die Studie
ebenfalls belegt. Gefragt wurde dort unter anderem, welche
Anforderungen die Unternehmen an ihre Ingenieure stellen.
Heraus kam, dass neben dem Fachwissen in der Breite fast
gleichbedeutend die Soft Skills sind – und dabei geht es nicht
um die Fähigkeit zum Präsentieren oder Ähnliches. Es zeigt
sich vielmehr: Die meisten Probleme in den Unternehmen
tauchen nur an den Schnittstellen zwischen den Disziplinen
auf! Und diese bekommt man nur in den Griff, wenn man sich
unterhält und kommuniziert – leider haben Entwickler mit
sehr fokussierten Aufgabenstellungen das ein bisschen ver-
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