Schülerzeitung ARGUS 2. Ausgabe Schuljahr 2019/20

war. Die Lehrer wurden vom Direktor
gezwungen, das Formular auszufüllen,
da die Schule Geld verlieren könnte,
würden die Schüler „abwandern“. Dass Lehrer
gezwungen werden, solche Arbeiten zu machen,
anstatt sich auf den Unterricht vorzubereiten, führt
wahrscheinlich dazu, dass viele ausgebildete Lehrer
dem Beruf den Rücken kehren.
Ein interessanter Fakt am Ende der Geschichtsstunde:
Nach dem Ende der Diktatur in Chile ruderte
man dort in Sachen Schulsystem wieder zurück,
wobei den Privatschulen eine zehnjährige Frist eingeräumt
wurde, in der sie sich den staatlichen Auflagen
zu fügen hatten. In Schweden war das nicht
der Fall, sogar sozialdemokratische Regierungen
bastelten weiter am marktwirtschaftlichen Schulsystem.
Cusanus-Gymnasium
Struktur der Ausbildung
Doch genug der Theorie, wie sehen die de
facto-Unterschiede im Klassenzimmer zwischen
Schweden und Südtirol aus?
© Maximilian Komar
alle Formen der Oberschule beinhaltet, auch die
Berufsschule. Die 10-jährige Grundschule („Grundskola“)
wird in vier Stufen eingeteilt: Die 1. Klasse
wird Vorschule („Förskola“) genannt und gehört
eigentlich nicht zur klassischen, 9 Jahre dauernden
Grundschule, die aus der Unterstufe („Lågstadiet“,
Klasse 1 – 3), der Mittelstufe („Mellanstadiet“, Klasse
4 – 6) und der Oberstufe („Högstadiet“, Klasse
7 – 9) besteht. Unter- und Mittelstufe werden meist
an der dorfeigenen Schule absolviert, während die
Oberstufe in zentraleren Schulen angesiedelt ist.
Schwedische Schulen sind Ganztagesschulen,
deren Unterrichtsbeginn später ist als in Südtirol.
In meiner Gemeinde (Borlänge) fängt der Unterricht
zum Beispiel um 8.30 Uhr an hört um 15.30
Uhr auf. Die Unterrichtszeit ist in Unterrichtseinheiten
mit einer Länge von 70 Minuten eingeteilt,
was, wie ihr euch bestimmt vorstellen könnt, einige
Nachteile mit sich bringt, da es fast unmöglich ist,
70 Minuten lang voll konzentriert zu sein. Einige
Lehrer machen deshalb eine kleine Pause während
des Unterrichts, bei der man sich kurz die Beine
vertreten kann. Auf die erste Unterrichtseinheit
folgt eine zehnminütige Pause, in der man seine Sachen
für die nächste Stunde aus dem Schrank holen
und sich zum nächsten Klassenraum begeben soll.
Nach einer weiteren Schulstunde geht es dann in
die Mittagspause, die in meiner Schule um 11 Uhr
anfängt und um 11.50 Uhr endet. Dann folgt wieder
eine Unterrichtseinheit, eine zehnminutige Pause,
wieder eine Stunde, wieder eine Pause und zu allerletzt
noch eine Stunde Unterricht. Am Freitag haben
wir nur zwei Stunden nach der Mittagspause,
verlängern allerdings die Pause zwischen den beiden
Stunden auf 15 Minuten, sodass wir um 14.30
Uhr aufhören.
Schüler-Lehrer-Verhältnis und Selbstständigkeit
„Lösgodis“ bedeutet Süßwaren auf Schwedisch
Beginnen wir mit der Strukturierung der Ausbildung.
Die schwedische Schule besteht, grob
gesagt, aus zwei Teilen: Die Grundschule mit 10
Jahren (seit 2018) und das (nicht verpflichtende)
Gymnasium mit 3 Jahren. Das schwedische Gymnasium
sollte nicht mit italienischen Gymnasien verwechselt
werden, da das schwedische Gymnasium
Ein sehr großer Unterschied der Schulsysteme
in Schweden und Südtirol besteht im Verhältnis
zwischen Schülern und Lehrern. Während bei
uns der Lehrer, vor allem in höheren Klassen, eine
Autoritätsperson ist, die deshalb Respekt von den
Schülern erhält, strebt man in Schweden – zumindest
in den weiterführenden Schulen – nach einem
kollegialen Verhältnis ohne jegliche hierarchische
Ordnung. Das führt dazu, dass das Schüler-Lehrer-Verhältnis
in Schweden meist gut ist und es
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