Bildungspraxis 02/2020

IM FOKUS
vation und fördern Eigeninitiative. Mögliche
Projektideen sind zum Beispiel:
» IT-Features entwickeln, etwa Lern-Apps,
Lernnuggets, Imagevideos, Lernvideos
oder sogar ein E-Learning-Seminar für die
Kolleginnen und Kollegen
» Soziale Projekte oder Veranstaltungen
planen, etwa den Ausbildungsbeginn der
neuen Azubis oder einen Betriebsausflug
» Berufsbezogene Fachthemen an die Azubis
verteilen. Diese erarbeiten sich die fachlichen
Inhalte mit bereitgestellten Büchern
oder sonstigen Ressourcen, bereiten das
Gelernte auf und bringen es den anderen
Auszubildenden und Kollegen bei.
» Wissensdatenbank im Intranet erarbeiten
und aktualisieren
» Beratungen durch die Azubis zu PC-, Tablet-,
Handy- oder Internet-Problemen
organisieren
» Büroorganisation und Ablagesysteme
überarbeiten und optimieren
„Viele Prüfungen mussten verschoben
werden. Verlängert sich dadurch
die Ausbildungszeit?“
Im Regelfall nicht. Das Ausbildungsverhältnis
endet mit Erreichen des vertraglich vereinbarten
Ausbildungsendes, auch wenn die
Abschlussprüfung noch nicht abgelegt ist. Auf
Antrag des Azubis bei der IHK kann jedoch
eine Verlängerung der Ausbildungszeit beantragt
werden. Dies könnte bei einer längeren,
durch Corona bedingten Ausfallzeit der Berufsausbildung
im Betrieb oder in der Berufsschule
durchaus der Fall sein. Bei rechtlichen
Fragen dazu sollte sich das Ausbildungspersonal
an den oder die Ausbildungsberater/-in
bei der zuständigen Kammer wenden.
„Unsere Auszubildenden arbeiten
teils von zu Hause aus, die Berufsschule
ist ebenso nach Hause verlegt.
Durch diese Situation und die
verschobenen Prüfungen sind viele
verunsichert und besorgt. Wie kann
ich sie in dieser Lage unterstützen?“
Dass die derzeitige Lage für Verunsicherung
sorgt, ist verständlich. Fragen Sie die
Auszubildenden direkt, was ihnen in dieser
Situation hilft. Antworten aus unserem Unternehmen
waren beispielsweise:
» genug Aufgaben und Arbeit erhalten
» Ressourcen zur Verfügung stellen
» Rettungsanker zeigen, also klar machen,
wer in welcher Situation helfen kann
» Kontrollpunkte einbauen
» außergewöhnliche Aufgaben geben, die
sich von der täglichen Arbeit unterscheiden
» besprochene Projekte durchführen
» Arbeitsaufträge und Projekte klar besprechen,
aber dann auch Freiraum geben, sie
durchzuführen
» ausreichend Zeit geben
» darin bestärken, dass sie gebraucht werden,
dass sie und ihre Arbeit wichtig sind
» den Sinn von Aufgaben und Maßnahmen
erklären
Man sieht: Das sind Wünsche, auf die man als
Führungskraft der Auszubildenden auch in
„normalen Zeiten“ eingehen sollte. Überhaupt,
am Ziel der Ausbilderarbeit ändert sich auch
durch Corona gar nicht so viel: gute Nachwuchskräfte
zu entwickeln, die die berufliche
Handlungsfähigkeit besitzen. Jetzt ist die Zeit,
diese Handlungsfähigkeit einzuüben! ■
Ausbilden im Homeoffice
» Kostenlose Webinare mit Tipps und
Anregungen für gute Ausbildung sowie
digitale Lernformate für Ausbilder
und Azubis gibt es auf:
» www.ausbilder-akademie.de
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