Carrossier_2020_05
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Bildung<br />
TOP-Ausbildungsbetrieb<br />
Inhalte unter Einbezug möglichst vieler<br />
Partner erarbeitet werden. Bis Herbst<br />
2022 folgen Evaluation und Optimierung<br />
der erarbeiteten Produkte in den Berufsfeldern,<br />
im Sommer 2023 ist die Einführung<br />
aller Angebote in allen Landessprachen<br />
vorgesehen. «Im Vergleich zu einem<br />
Lehrer ist der pädagogisch-methodische<br />
Rucksack eines Berufsbildners ungleich<br />
kleiner», erklärt Rentsch. «Damit die Gelingchancen<br />
für nachhaltige Ausbildung<br />
erhöht werden, haben Berufsbildner das<br />
Recht, auch ein gutes Weiterbildungssystem<br />
anzutreffen – ebenso, wie die Lehrer<br />
es haben. Um gegenüber den Jugendlichen,<br />
denen man lebenslanges Lernen<br />
predigt, glaubwürdig zu bleiben, muss<br />
auch das Ausbildungspersonal als Vorbild<br />
zeigen, dass es am Puls der Zeit bleibt.<br />
Unter diesen Leitgedanken entstand ein<br />
Paket aus Bekenntnissen zum Ausbildungsauftrag,<br />
aus Kursen und Coachingangeboten,<br />
welche zur gelebten Ausbildungskompetenz<br />
führten.»<br />
Am 14. März 2017 durfte Thomas Rentsch den ENTERPRIZE von Bundesrat Johann Schneider-<br />
Amman entgegennehmen.<br />
Credo war: ‹Sie ist bloss anders und wir<br />
müssen lernen, mit ihr umzugehen.› »<br />
Im Jahr 2017 wurden seine Bemühungen<br />
mit dem prestigeträchtigen ENTERPRIZE<br />
honoriert. Damit werden Projekte und<br />
Persönlichkeiten in der Berufsbildung<br />
ausgezeichnet, die einen grossen Nutzen<br />
für die Gesellschaft stiften. Danach wurde<br />
TAB für weitere Verbände geöffnet –<br />
mittlerweile bilden carrosserie suisse,<br />
JardinSuisse, der Schweizerische Malerund<br />
Gipserunternehmer-Verband sowie<br />
HotellerieSuisse die Trägerschaft. Mit der<br />
Aufnahme des Projekts per 1. Juli <strong>2020</strong> in<br />
die Vision Berufsbildung 2030 erhielt<br />
TAB nun eine schweizweite Bedeutung.<br />
Auf diesen Erfolg kann carrosserie suisse<br />
zu Recht stolz sein!<br />
Eigene Rechtsform<br />
Finanziert wird das Projekt TOP-Ausbildungsbetrieb<br />
aus Subventionen des Bundes<br />
und namhaften Beiträgen der Träger<br />
organisationen. Um die finanzielle<br />
Entflechtung sicherzustellen, wird dazu<br />
eine eigenständige Rechtspersönlichkeit<br />
in Form einer Stiftung mit Sitz in Zofingen<br />
gegründet. Ihre Geschäftsstelle wird im<br />
Mandat von carrosserie suisse geführt.<br />
Schlüsselfunktionen wie Geschäftsführung<br />
oder Projektleitung werden auch in<br />
Zukunft in Teilmandaten durch Vertreter<br />
der Geschäftststelle carrosserie suisse<br />
abgedeckt. Bis Ende 2021 sollen berufsübergreifende<br />
und berufsfeldspezifische<br />
Die TAB Kurse im Überblick<br />
››<br />
Stufe 1: Einstiegskurs (1 Tag)<br />
››<br />
Stufe 2: Entdeckendes Lernen (2 Tage)<br />
››<br />
Stufe 2: Dialog im Zentrum (1 Tag)<br />
››<br />
Themenkurs:<br />
Die Selektion von Lernenden (1 Tag)<br />
››<br />
Themenkurs: Ich bin ein attraktiver<br />
Ausbildungsbetrieb (1 Tag)<br />
››<br />
Themenkurs: Individuelles Ausbildungsprogramm<br />
(1 Tag)<br />
››<br />
Themenkurs: Integration ins Team<br />
(½ Tag)<br />
››<br />
Themenkurs: Lerndokumentation<br />
(½ Tag)<br />
››<br />
Themenkurs: Wie schaffe ich gute<br />
Rahmenbedingungen? (1 Tag)<br />
››<br />
Stufe 2: Entdeckendes Lernen (2 Tage)<br />
Kursdaten, Anmeldung und weitere Infos<br />
auf www.topausbildungsbetrieb.ch<br />
Wie duplizierbar ist TAB?<br />
«Wir sind uns bewusst, dass auch übergreifende<br />
Kompetenzen nicht bei jedem<br />
Zielpublikum in allen Facetten gleich sind<br />
und vor allem nicht gleich vermittelt werden<br />
können», erklärt Rentsch weiter.<br />
«Das Handwerk tickt beispielsweise<br />
grundsätzlich anders als die Sozialberufe.<br />
Entsprechend wollen wir im Rahmen<br />
von Berufsbildung 2030 die Berufsfelder<br />
auf diese Nuancen hin analysieren und<br />
unser Angebot so gestalten, dass Teilnehmer<br />
aller dualen Berufe in den Kursen<br />
und Hilfsmitteln ihre eigene Realität wiedererkennen<br />
und merken, dass wir praxisnahe<br />
Unterstützung bieten können, die<br />
sie auch sofort umsetzen können. Nur<br />
gelebte Ausbildungskompetenz führt zu<br />
hoher Zufriedenheit der Ausbildenden<br />
und Lernenden und somit zu höherer<br />
Identifikation mit den erlernten Berufen.<br />
Natürlich erhoffen wir uns davon, dass<br />
damit die Jungen vermehrt in ihren Berufen<br />
bleiben und somit die Ausbildungsinvestition<br />
der Betriebe durch gute und<br />
verfügbare Fachkräfte einen wertvollen<br />
Return erhält.» Warum es wichtig ist, die<br />
Berufsbildung in der Schweiz weiterzuentwickeln,<br />
begründet Rentsch so: «Unser<br />
Berufsbildungssystem ist das beste<br />
der Welt. Aber es entstand zu einer Zeit,<br />
als der Autoritätsglaube in der Gesellschaft<br />
noch sehr stark verankert war.<br />
Heute sind in allen Bereichen des Lebens<br />
Begriffe wie Selbstverwirklichung und<br />
Attraktivität im Zentrum jedes Handelns.<br />
Auch die betriebliche Bildung funktioniert<br />
heute nicht mehr mit Druck und Zwang,<br />
sondern durch das Erkennen von Sinn,<br />
durch das Schaffen von Identifikation und<br />
durch Vorbilder, die überzeugen. Wenn<br />
wir den Rollenwandel vom Lehrmeister<br />
zum Lernbegleiter schaffen, ist unsere<br />
Berufsbildung topaktuell, zielführend<br />
und attraktiv für viele Jugendliche.»<br />
www.topausbildungsbetrieb.ch ●<br />
Henrik Petro<br />
carrossier Nr. 5 / August <strong>2020</strong>35