Berlin-Plan der CDU Berlin

Schulen mit europäischem und internationalem Profil ausbauen
Wir werden die Staatlichen Europa-Schulen Berlin stärken und für jedes Schulneubau
oder -ausbauprojekt obligatorisch die Einrichtung eines bilingualen Zweiges prüfen.
Vor allem im Osten unserer Stadt gibt es dafür einen hohen Bedarf. Darüber hinaus
müssen bilinguale Kita-Angebote erhalten, zertifiziert und ausgebaut werden.
Kitas als vorschulischer Lernorte
Wir werden die Sprachförderung mit dem Beginn der Kita über die gesamte
Bildungslaufbahn hinweg systematisch stärken. Entwicklungs- und Sprachdefizite
müssen frühzeitig erkannt und behoben werden. Vor Eintritt in die Schule ist ein
vorschulischer Test durchzuführen. Dieser muss neben einem Sprachtest auch einen
Motoriktest umfassen. Bei erkannten Defiziten sind verpflichtende Fördermaßnahmen
durchzuführen. Eltern müssen über die individuellen Fördermöglichkeiten von
Förderzentren informiert werden.
Vorschule wiedereinführen
Wir werden die bewährte und gut angenommene Vorschule wieder einführen, um
Kinder behutsam und altersangemessen an den Schulalltag heranzuführen. Die
Vorschulklassen bieten die gute Möglichkeit, Sprachdefizite gezielt abzubauen und
motorische Fähigkeiten zu fördern. Vorschulklassen haben eine gute
schulvorbereitende Wirkung, ohne die Kinder zu überfordern.
Alle Grundschüler erreichen die Regelstandards
Wir werden sicherstellen, dass mehr Unterrichtszeit als bisher verpflichtend in das
Erlernen dieser Grundfertigkeiten fließt. Leistungserwartungen beispielsweise beim
Wortschatz oder beim Schrifterwerb müssen gehoben statt gesenkt werden. Dazu
gehört für uns auch das Erlernen der verbundenen Schreibschrift.
Lernen der Rechtschreibung ab der 1. Klasse
Wir werden dafür sorgen, dass unseren Kindern die Lese- und Rechtschreibkenntnisse
der deutschen Sprache ab der ersten Klasse beigebracht werden. Fehler in Grammatik
und Rechtschreiben sind von Anfang an kenntlich zu machen und zu korrigieren. Wir
wollen, dass diagnostische Tests die Regel werden und die Durchführung und
Auswertung dieser Tests transparent erfolgen.
Einführung eines verpflichtenden Schwerpunkts „(Kreatives) Werken“ an
Grundschulen
Wir werden das Interesse am kreativen Schaffen in der Grundschule fördern. Dafür
werden wir einen verpflichtenden Schwerpunkt „kreatives Werken“ einführen und
handwerkliche Fähigkeiten unserer Kinder fördern. In den Klassenstufen 5 und 6
werden wir Schülerinnen und Schüler in Kenntnisse über Werkstoffe, Mechanik und
Elektrik altersgerecht vermitteln.
BERLIN PLAN DER CDU BERLIN
1. BILDUNG
9