Bienen - Seminar Meckenbeuren

„Imagination ist nicht nur frei schwebende Fantasie, sondern auch eine auf Erkenntnis und
Bewältigung der Wirklichkeit gerichtete Erkenntnistätigkeit“, so der Literaturdidaktiker Spinner.
„Schon deshalb muss ihre Ausbildung ein zentrales Ziel des Deutschunterrichts sein.“ 6
Es leuchtet ein, dass ein solches unterrichtliches Vorgehen Kindern wie Joshua helfen
kann, über eine intensive Auseinandersetzung mit kindgemäßen Texten wieder näher zu
eigenen Vorstellungen und damit zu sich selbst zu kommen.
Denn, so die Kinderbuchautorin Astrid Lindgren: „Wie die Welt von morgen aussehen wird,
hängt zum großen Teil vom Maß der Einbildungskraft jener ab, die heute lesen lernen.“
6 In: Spinner, K. (Hg.): Imaginative und emotionale Lernprozesse im Deutschunterricht. Frankfurt 1995. S. 9
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