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Bienen - Seminar Meckenbeuren

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Dass diese Aussage auch für die Arbeitsweise der Schule in Bürglen bei Weinfelden in<br />

hohem Maße zutrifft, davon konnten sich die Bildungsreisenden eindrucksvoll überzeugen.<br />

Auch diese Schule unterteilt nicht in Schularten, sondern individualisiert den Lernprozess<br />

konsequent in sogenannten Lernateliers, in denen ca. 60 Kinder in jahrgangshomogenen<br />

Gruppen von jeweils 3 Lehrern und einem Heilpädagogen betreut werden.<br />

Lernplätze an der Sekundarschule Bürglen<br />

Auch in Bürs in Vorarlberg, der 3. besuchten Schule, wird auf Individualisierung, sowie<br />

eigenverantwortliches und kooperatives Lernen großer Wert gelegt.<br />

Den eindrucksvollen und informativen Abschluss der Aufenthalts bildete der Besuch der<br />

Pädagogischen Hochschule St. Gallen. Hier wurden die in einem Forschungsprojekt neu<br />

entwickelten Unterrichtsmaterialien zur „Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung“ in der<br />

Sekundarstufe I für das 7. - 9. Schuljahr vorgestellt und diskutiert. Auch das <strong>Seminar</strong><br />

<strong>Meckenbeuren</strong> legt hierauf in der Ausbildung besonderen Wert und ist bestrebt, die PH<br />

St. Gallen in das bestehende Netzwerk von Lehrerbildungseinrichtungen einzugliedern.<br />

Alle mitgereisten Pädagogen konnten sich während der vier Tage davon überzeugen,<br />

wie durch ein gemeinsames Lernen bis zur 9. Klasse und durch einen konsequenten<br />

individualisierten Lernprozess das Lernen in überschaubaren, wohnortnahen Schulen<br />

erfolgreich gelingen kann. Dies ist um so bemerkenswerter, da die Schulbeispiele aus<br />

der Schweiz zeigen, wie gelungene Schulentwicklung in einem Gebiet aussehen kann,<br />

das durchaus mit der oberschwäbischen Schullandschaft zu vergleichen ist.<br />

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