„atypischen“ Beruf - Cid-Femmes
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4. Ausbildung im berufl ichen Zweig<br />
Im berufl ichen Zweig entscheiden sich Jungen und Mädchen weiterhin für sehr unterschiedliche Ausbildungsgänge.<br />
Ausbildungen im industriellen Bereich bleiben in der Hauptsache eine männliche Domäne (93,3% Jungen), während Gesundheitsberufe und<br />
soziale <strong>Beruf</strong>e vor allem von Mädchen gewählt werden, die 89,3% der Auszubildenden in diesem Sektor stellen.<br />
Dasselbe gilt für einige Bereiche der handwerklichen Ausbildung, so z.B. für <strong>Beruf</strong>e in den Bereichen Mode, Gesundheit und Hygiene (88,9%<br />
Mädchen).<br />
Technische Sekundarstufe - <strong>Beruf</strong>l icher Zweig, einige Beispiele<br />
Schuljahr 2006 - 2007<br />
Quelle : Service des statistiques et analyses, Ministère de l‘Education nationale et de la Formation<br />
professionnelle. Chiffres de la rentrée (novembre 2006)<br />
Nur wenige Frauen üben einen technischen <strong>Beruf</strong> aus. Und nur wenige<br />
Männer arbeiten im Dienstleistungs-, Bildungs- oder Gesundheitswesen.<br />
!!<br />
Die Kenntnisse und Fähigkeiten eines jeden sind aber nicht an das<br />
Geschlecht gebunden, sondern sind von Individuum zu Individuum verschieden.<br />
Wer eine größere Vielfalt von <strong>Beruf</strong>en und Tätigkeiten kennen<br />
lernt und dabei auch an die für Männer bzw. für Frauen <strong>„atypischen“</strong><br />
<strong>Beruf</strong>e denkt, kann die individuellen Fähigkeiten und Kenntnisse für die eigene<br />
<strong>Beruf</strong>swahl besser berücksichtigen.<br />
Aber auch zur Förderung der Chancengleichheit von Frau und Mann ist es daher<br />
wichtig, dass Mädchen und Jungen die Möglichkeit erhalten, so genannte „atypische“<br />
<strong>Beruf</strong>e kennenzulernen.<br />
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