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Baustein 2: Mit Sachtexten arbeiten - Gemeinsam lernen

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Fragestellungen ableiten<br />

Die Ägypter er-<br />

Ägypten und die Schrift fanden 3000 vor Christus<br />

wahrscheinlich als erste<br />

Menschen die Schrift – dafür<br />

verwendeten sie<br />

Bildsymbole.<br />

Es wurden vor allem zwei Arten von Schriften<br />

benutzt:<br />

• Hieroglyphen (= heilige Zeichen), so nennt<br />

man die Bildsymbole auf Wandbildern, und<br />

• die hieratische (= priesterliche) Schrift, eine<br />

Art Kurzschrift für schnelles Schreiben.<br />

Ägypter, die des<br />

Lesens und Schreibens<br />

kundig waren, nannte man<br />

Schreiber. Sie waren aufgrund ihres<br />

Wissens so hoch angesehen, dass ägyptische<br />

Adelige sich auf Statuen oft als<br />

Schreiber abbilden ließen, auch<br />

wenn sie gar keine waren.<br />

Schreiber<br />

verwendeten ursprünglich<br />

Federn aus Rohr, deren Ende sie so<br />

zerkauten, dass sie als Pinsel nutzbar waren.<br />

Spitze Federn wurden gespalten, damit Tinte im Rohr<br />

verblieb. Die Tinte war ein fester Block aus Kohle und<br />

Gummi. Der Schreiber tauchte seine Feder ins Wasser<br />

und rieb dann damit über den Tintenblock.<br />

Lies die Antworten in den Sprechblasen. Anschließend sollst du Fragen dazu stellen und in die leeren<br />

Sprechblasen eintragen. Vergleiche am Ende deiner Arbeit das Ergebnis mit der Gruppe!<br />

Zum Weiterdenken und Weiter<strong>arbeiten</strong>: siehe www.ig-lesen.at<br />

<strong>Mit</strong> <strong>Sachtexten</strong> <strong>arbeiten</strong> – Arbeitsblatt, Seite 26<br />

www.gemeinsam<strong>lernen</strong>.at

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