Baustein 2: Mit Sachtexten arbeiten - Gemeinsam lernen
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Fragestellungen ableiten<br />
Die Ägypter er-<br />
Ägypten und die Schrift fanden 3000 vor Christus<br />
wahrscheinlich als erste<br />
Menschen die Schrift – dafür<br />
verwendeten sie<br />
Bildsymbole.<br />
Es wurden vor allem zwei Arten von Schriften<br />
benutzt:<br />
• Hieroglyphen (= heilige Zeichen), so nennt<br />
man die Bildsymbole auf Wandbildern, und<br />
• die hieratische (= priesterliche) Schrift, eine<br />
Art Kurzschrift für schnelles Schreiben.<br />
Ägypter, die des<br />
Lesens und Schreibens<br />
kundig waren, nannte man<br />
Schreiber. Sie waren aufgrund ihres<br />
Wissens so hoch angesehen, dass ägyptische<br />
Adelige sich auf Statuen oft als<br />
Schreiber abbilden ließen, auch<br />
wenn sie gar keine waren.<br />
Schreiber<br />
verwendeten ursprünglich<br />
Federn aus Rohr, deren Ende sie so<br />
zerkauten, dass sie als Pinsel nutzbar waren.<br />
Spitze Federn wurden gespalten, damit Tinte im Rohr<br />
verblieb. Die Tinte war ein fester Block aus Kohle und<br />
Gummi. Der Schreiber tauchte seine Feder ins Wasser<br />
und rieb dann damit über den Tintenblock.<br />
Lies die Antworten in den Sprechblasen. Anschließend sollst du Fragen dazu stellen und in die leeren<br />
Sprechblasen eintragen. Vergleiche am Ende deiner Arbeit das Ergebnis mit der Gruppe!<br />
Zum Weiterdenken und Weiter<strong>arbeiten</strong>: siehe www.ig-lesen.at<br />
<strong>Mit</strong> <strong>Sachtexten</strong> <strong>arbeiten</strong> – Arbeitsblatt, Seite 26<br />
www.gemeinsam<strong>lernen</strong>.at