Baustein 2: Mit Sachtexten arbeiten - Gemeinsam lernen

Mind Mapping – der Lernstoff als Landkarte
Das Mind Mapping ist eine kreative Lernmethode, die bereits 1974 von dem Briten Tony Buzan
entwickelt worden ist. Sie ist einfach zu erlernen und kann auch von Kindern und Jugendlichen
effektiv eingesetzt werden. Es handelt sich um ein Verfahren, bei dem der Lernstoff in Form von
Bildern und Schlüsselbegriffen aufbereitet wird. Ziel ist es, eine Landkarte über den Lernstoff zu
erstellen.
Das Prinzip des Mind Mappings basiert darauf, sowohl die linke, rationale, als auch die rechte,
emotionale, Gehirnhälfte in die Problemlösung mit einzubeziehen. Werden Informationen sowohl
mit der linken als auch der rechten Gehirnhälfte verarbeitet, können diese aufgrund von Assoziationen
leichter wieder abgerufen werden. Begriffe werden durch die Mind Map nicht nur rational
– d.h. als Wort – im Gedächtnis abgespeichert, sondern auch als Bild. Durch diese doppelte Codierung
können sie zu einem späteren Zeitpunkt besser wieder abgerufen werden.
Mind Maps zu erstellen ist nicht nur einfach, sondern macht gerade Kindern und Jugendlichen viel
Spaß. Man kann seiner Fantasie freien Lauf lassen und gestalterisch tätig werden.
Tipps zur Erstellung:
• Unliniertes Papier (DIN A4-Format) verwenden
• Papier quer legen, um seitlich mehr Platz zur Verfügung zu haben
• In der Mitte des Blattes beginnen
• Eventuell ein Bild zeichnen, um das zentrale Thema der Mind Map darzustellen, mindestens
drei unterschiedliche Farben verwenden
• Hauptthemen zum zentralen Thema überlegen und in die Hauptäste, die vom Mittelpunkt
abgehen, schreiben. Diese Hauptäste sollten an der Schnittstelle zum zentralen Thema dicker
sein und zum Ende hin dünn auslaufen – wie auch die Äste eines Baumes.
• Weiterführende Informationen zu diesen Hauptthemen in Form von Zweigen einfügen.
Zweige sind mit den Hauptästen verbunden; sie gehen als dünnere Linien von ihnen ab.
• Schlüsselbegriffe und Bilder verwenden
• Den unterschiedlichen Hauptästen und Zweigen jeweils verschiedene Farben zuordnen, die
sich deutlich unterscheiden sollten
• Der Fantasie freien Lauf lassen und Spaß daran haben!
Mit Sachtexten arbeiten
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