Baustein 2: Mit Sachtexten arbeiten - Gemeinsam lernen
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Deutsch<br />
Die Texte „Cool rechnen und sparen“ und „Hohe Stromrechnung durch alte Kühlgeräte“ werden<br />
bearbeitet, um das konsultierende Lesen zu üben.<br />
Weitere Informationen sollen im Internet recherchiert werden. (Hypertextgeleitetes Lesen wird<br />
dadurch geübt.)<br />
www.wwf.at<br />
www.energyagency.at<br />
www.umweltberatung.at<br />
www.dena.de<br />
www.eu-label.de<br />
www.kuehlgeraete.at<br />
Arbeitsaufträge:<br />
Tipps:<br />
1) Bearbeite beide Texte nach der „Fünf-Schritt-Lesemethode“<br />
2) Vergleiche beide Texte nach ihren Aussagen, lege eine Tabelle an und trage die Aussagen,<br />
die sich decken, ein (zB durchschnittlicher Verbrauch eines Kühlgerätes, Möglichkeit<br />
des Energiesparens ...)<br />
3) Gliedere einen der beiden Texte, damit er übersichtlicher und verständlicher wird.<br />
4) Verfasse einen geschichtlichen Sachtext zum Thema „Die Geschichte der Elektrizität“<br />
• Suche Sachbücher in der Schulbibliothek<br />
• Recherchiere in einer öffentlichen Bibliothek/in der Schulbibliothek<br />
• Interviewe deine/n Physiklehrer/in<br />
• Internet: http://de.wikipedia.org/<br />
<strong>Mit</strong> <strong>Sachtexten</strong> <strong>arbeiten</strong> – Arbeitsblatt, Seite 54<br />
www.gemeinsam<strong>lernen</strong>.at
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