Baustein 2: Mit Sachtexten arbeiten - Gemeinsam lernen

- Ausdrucksformen von Texten und Medien und deren Wirkung zu verstehen sowie sprachliche
Gestaltungsmittel kreativ einzusetzen.
Der Deutschunterricht muss mit den anderen Unterrichtsgegenständen verknüpft gesehen werden.
Er soll die sprachlichen Mittel sichern und erweitern, damit die Schülerinnen und Schüler sich
über Sachthemen, über Beziehungen und über Sprache angemessen verständigen können.
LEBENDE FREMDSPRACHE
(Englisch, Französisch, Italienisch, Russisch, Spanisch, Tschechisch, Slowenisch, Bosnisch/Kroatisch/Serbisch,
Ungarisch, Kroatisch, Türkisch)
Bildungs- und Lehraufgabe:
Ziel des Fremdsprachenunterrichts ist es, die Schülerinnen und Schüler zu befähigen, sich in der
Fremdsprache in altersgemäßer, situationsadäquater und der jeweiligen Leistungsstufe entsprechender
Form zu informieren und auszudrücken.
Der Fremdsprachenunterricht soll Grundlage für den weiteren selbstständigen Spracherwerb sein.
Allgemeine Fachziele sind:
- Das Verstehen von gesprochener Sprache in direktem Kontakt oder über Medien als Ergebnis
der Erarbeitung von vorgeschlagenen Themen und Sprachmitteln ausgehend von Standardaussprachen
sowie einer durchschnittlichen Sprechgeschwindigkeit.
- Der aktive Einsatz der erworbenen Redemittel in für die Schülerinnen und Schüler
relevanten Situationen.
- Das selbstständige Erfassen schriftlicher, fremdsprachlicher Texte verschiedener Art unter
Berücksichtigung der vorgesehenen Themen und Sprachmittel.
- Die schriftliche Anwendung der erworbenen Sprachmittel in adressatenbewusster und
mediengerechter Form (der Textsorte entsprechend) auch unter Einbeziehung neuer
Technologien (Textverarbeitung, E-Mail).
Beiträge zu den Bildungsbereichen:
Sprache und Kommunikation
Der Fremdsprachenunterricht soll in seiner Gesamtheit zur Erreichung aller Ziele dieses
Bildungsbereiches beitragen.
Natur und Technik
Eine Internationalisierung der Fachsprachen hat bereits stattgefunden, Fremdsprachenkenntnisse
erleichtern den Zugang. Themen aus diesem Bereich sollen auch im Fremdsprachenunterricht
bearbeitet werden.
MATHEMATIK
Bildungs- und Lehraufgabe:
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- in den verschiedenen Bereichen des Mathematikunterrichts Handlungen und Begriffe nach
Möglichkeit mit vielfältigen Vorstellungen verbinden und somit Mathematik als beziehungsreichen
Tätigkeitsbereich erleben;
- mathematisches Können und Wissen aus verschiedenen Bereichen ihrer Erlebnis- und
Wissenswelt nutzen sowie durch Verwenden von Informationsquellen weiter entwickeln.
Mit Sachtexten arbeiten
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