7 Befragung der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I
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<strong>Befragung</strong> <strong>der</strong> <strong><strong>Schüler</strong>innen</strong> <strong>und</strong> <strong>Schüler</strong> <strong>der</strong> Sek<strong>und</strong>arstufe I 103<br />
7.2.2.4 Effektive Zeitnutzung in <strong>der</strong> Hausaufgabenbetreuung<br />
Beschreibung: Hier wird mit <strong>der</strong> effektiven Zeitnutzung ein für die Unterrichtsqualität<br />
wichtiges Konstrukt bezogen auf die Hausaufgabenbetreuung erfasst.<br />
Quelle: Erweitert um 1 Item <strong>und</strong> verän<strong>der</strong>t, nach: Holtappels, H.G. (2004):<br />
Dokumentation <strong>der</strong> <strong>Schüler</strong> Skalen. <strong>Schüler</strong>einschätzung über<br />
Lernkultur, Sozialklima <strong>und</strong> individuelle Personenmerkmale auf <strong>der</strong> Basis<br />
<strong>der</strong> <strong>Schüler</strong>befragung in ausgewählten Schulen <strong>der</strong> Sek<strong>und</strong>arstufe I des<br />
Landes Nie<strong>der</strong>sachsen 2003. Dortm<strong>und</strong>: unveröffentlichte<br />
Skalendokumentation.<br />
Berechnung: Mittelwert (min. 3 gültige Werte)<br />
Variable: as23effz<br />
Statistik: N = 3.160 AM = 2.57 SD = 0.70<br />
� = 0.73 MIN = 1.00 MAX = 4.00<br />
Ursprung: <strong>Schüler</strong>/innen <strong>der</strong> Sek<strong>und</strong>arstufe I, Frage 23<br />
Fragetext: Deine Meinung zur Hausaufgabenbetreuung interessiert uns ganz<br />
beson<strong>der</strong>s. Beantworte diese Frage bitte nur, wenn du auch an <strong>der</strong><br />
Hausaufgabenbetreuung teilnimmst<br />
Mach bitte in je<strong>der</strong> Zeile ein Kreuz!<br />
Codierung: [1] Stimmt gar nicht, [2] Stimmt eher nicht, [3] Stimmt eher,<br />
[4] Stimmt genau<br />
Items: Item (Variable)<br />
In <strong>der</strong> Hausaufgabenbetreuung…<br />
AM SD rit<br />
1. wird fast immer konzentriert gearbeitet. (as23a) 2.79 0.98 0.49<br />
2. wird häufig Zeit verschwendet. (as23b_r) * 2.65 1.02 0.55<br />
3. dauert es lange, bis alle <strong>Schüler</strong>/innen bei <strong>der</strong> Arbeit<br />
sind. (as23c_r) *<br />
2.31 0.97 0.47<br />
4. kommen wir immer sofort zur Sache. (as23d) 2.48 0.95 0.50<br />
5. langweile ich mich oft. (as23e_r) * 2.61 1.10 0.45<br />
* Die Codierung des Items wurde invertiert.
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