7 Befragung der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I
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56 StEG Skalenhandbuch<br />
3.2.4 Kollegium<br />
3.2.4.1 Aspekte pädagogischer Kooperation (alle Items)<br />
Beschreibung: Der unterrichtsbezogenen Kooperation unter den Lehrkräften wird in <strong>der</strong><br />
Schulforschung eine hohe Bedeutung beigemessen. Sie kann für ein<br />
einheitliches Lehrerhandeln sorgen <strong>und</strong> das kumulative Lernen über<br />
Fächer <strong>und</strong> Klassenstufen hinweg sicherstellen. Die Skala fasst alle<br />
erfragten Aspekte einer pädagogischen Kooperation zusammen.<br />
Quelle: Items 2,6,10,17-20 aus: Bos, Wilfried et al. (Hg.) (2005) IGLU.<br />
Skalenhandbuch zur Dokumentation <strong>der</strong> Instrumente, Waxmann.<br />
Alle an<strong>der</strong>en Items aus: Holtappels, H.G. (2004): Dokumentation <strong>der</strong><br />
<strong>Schüler</strong> Skalen. <strong>Schüler</strong>einschätzung über Lernkultur, Sozialklima <strong>und</strong><br />
individuelle Personenmerkmale auf <strong>der</strong> Basis <strong>der</strong> <strong>Schüler</strong>befragung in<br />
ausgewählten Schulen <strong>der</strong> Sek<strong>und</strong>arstufe I des Landes Nie<strong>der</strong>sachsen<br />
2003. Dortm<strong>und</strong>: unveröffentlichte Skalendokumentation.<br />
Berechnung: Mittelwert (min. 10 gültige Werte)<br />
Variable: al20koop<br />
Statistik: N = 8.419 AM = 2.60 SD = 0.64<br />
� = 0.89 MIN = 1.00 MAX = 5.00<br />
Ursprung: Lehrkräfte, Frage 20<br />
Fragetext: In welchen <strong>der</strong> folgenden Bereiche findet zwischen Ihnen <strong>und</strong> den<br />
an<strong>der</strong>en Mitglie<strong>der</strong>n des Kollegiums Ihrer Schule eine regelmäßige<br />
Kooperation statt? Bitte schätzen Sie <strong>der</strong>en Häufigkeit anhand <strong>der</strong> Praxis<br />
des laufenden Schuljahres ein!<br />
Bitte jede Zeile bearbeiten!<br />
Codierung: [1] Bislang gar nicht, [2] Halbjährlich o<strong>der</strong> seltener, [3] Vierteljährlich,<br />
[4] Monatlich, [5] Wöchentlich<br />
Items: Item (Variable) AM SD rit<br />
1. Gesprächsr<strong>und</strong>e im Kollegium zwecks Arbeit am<br />
Schulkonzept/Schulprogramm (al20a)<br />
2.83 1.00 0.41<br />
2. Austausch über pädagogische Ziele (al20b) 3.52 1.18 0.47<br />
3. Erstellung von Halbjahres- o<strong>der</strong> Jahresplänen (für<br />
Lernstoff, Projekte, Arbeitsgemeinschaften) (al20c)<br />
2.36 0.84 0.47<br />
4. Team-Besprechungen im Jahrgang (al20d) 3.25 1.31 0.55<br />
5. Erstellung von Lehr-Lern-Material (al20e) 2.67 1.25 0.57<br />
6. Auswahl von Lehrwerken (z. B. Lehrbücher,<br />
Arbeitshefte) (al20f)<br />
2.18 0.65 0.34<br />
7. Austausch von Unterrichtsmaterialien (al20g) 3.86 1.18 0.52<br />
8. Erarbeitung von Unterrichtseinheiten (al20h) 2.74 1.24 0.63<br />
9. Abstimmung von Leistungsmessung <strong>und</strong> Bewertung<br />
(z. B. Abstimmung von Bewertungskriterien) (al20i)<br />
3.00 1.15 0.51<br />
10. Durchführung gleicher Klassenarbeiten in mehreren<br />
Klassen (al20j)<br />
2.78 1.16 0.44<br />
11. Gemeinsame Diagnose <strong>und</strong> Erörterung von<br />
Lernentwicklungen einzelner <strong><strong>Schüler</strong>innen</strong> <strong>und</strong><br />
<strong>Schüler</strong> (al20k)<br />
3.23 1.24 0.50<br />
12. Gemeinsame Planung von Unterricht (al20l) 2.78 1.32 0.68<br />
13. Gemeinsame Unterrichtsdurchführung im Team<br />
(al20m)<br />
2.04 1.41 0.51<br />
14. Durchführung von För<strong>der</strong>maßnahmen im Team<br />
(al20n)<br />
2.16 1.41 0.53
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