7 Befragung der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I
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18 StEG Skalenhandbuch<br />
2.2.3.9 Ausbau-Index<br />
Beschreibung: Der Index zur Bestimmung des Ausbaugrads <strong>der</strong> Ganztagsschule<br />
umfasst zusammenfassend 5 Skalen bzw. Indices: die Einschätzung <strong>der</strong><br />
infrastrukturellen Ausgangsbedingungen, konzeptionelle Festlegungen im<br />
Ganztagskonzept, institutionalisierte Organisationsformen des<br />
Ganztagsbetriebs, Zeitorganisation <strong>und</strong> Rhythmisierung im Tages-,<br />
Wochen- <strong>und</strong> Jahresablauf sowie die konzeptionelle Verbindung von<br />
Unterricht <strong>und</strong> Ganztagselementen.<br />
Quelle: Eigene Entwicklung.<br />
Berechnung: Mittelwert (min. 3 gültige Werte)<br />
Variable: ac_ausi<br />
Statistik: N = 357 AM = 0.00 SD = 0.60<br />
� = -/- MIN = -1.78 MAX = 1.51<br />
Ursprung: Schulleiter/innen<br />
Items: Item (Variable) AM SD rit<br />
1. Index: Zufriedenheit mit Ressourcen,<br />
z-standardisiert (zac19in_1)<br />
-0.00 1.00 0.28<br />
2. Index: Angebotsbreite, z-standardisiert (zac28an_1) -0.01 1.00 0.29<br />
3. Skala: Konzeptionelle Festlegung im GT-Konzept,<br />
z-standardisiert (zac39ko_1)<br />
0.00 1.00 0.40<br />
4. Anzahl Tage mit GT-Angebot in mindestens einem<br />
Jahrgang, z-standardisiert (zac48)<br />
0.02 0.97 0.26<br />
5. Skala: Konzeptionelle Verbindung von Unterricht <strong>und</strong> -0.01 1.00 0.40<br />
GT-Elementen, z-standardisiert (zac65ko_1)<br />
2.2.3.10 Index zur Zufriedenheit <strong>der</strong> Schulleiter/innen mit <strong>der</strong> Realisierung<br />
des Ganztagsbetriebs<br />
Beschreibung: Es wird die Zufriedenheit mit <strong>der</strong> Realisierung <strong>der</strong> Angebote gemessen.<br />
Quelle: Eigene Entwicklung.<br />
Berechnung: Mittelwert (min. 11 gültige Werte)<br />
Variable: ac30zgtb<br />
Statistik: N = 306 AM = 2.97 SD = 0.36<br />
� = -/- MIN = 1.64 MAX = 4.00<br />
Ursprung: Schulleiter/innen, Frage 30<br />
Fragetext: Inwieweit sind Sie mit <strong>der</strong> bisherigen Realisierung <strong>der</strong> einzelnen<br />
Elemente <strong>und</strong> Angebote im Rahmen des Ganztagsbetriebs zufrieden?<br />
Codierung: [1] sehr unzufrieden, [2] eher unzufrieden, [3] eher zufrieden,<br />
[4] sehr zufrieden<br />
Items: Item (Variable) AM SD rit<br />
1. Hausaufgabenhilfe/Hausaufgabenbetreuung/Lernzeit 2.75 0.67 0.28<br />
(ac30a_1)<br />
2. För<strong>der</strong>unterricht für <strong><strong>Schüler</strong>innen</strong> <strong>und</strong> <strong>Schüler</strong> mit<br />
niedrigen o<strong>der</strong> hohen Fachleistungen ... (ac30ba_1)<br />
2.79 0.58 0.48<br />
3. Spezifische För<strong>der</strong>maßnahmen (z. B. für<br />
<strong>Schüler</strong>/innen nichtdeutscher Muttersprache/<br />
Herkunft) (ac30bb_1)<br />
2.76 0.66 0.36
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