7 Befragung der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I

Befragung der Schulleiterinnen und Schulleiter 31
2.2.6.4 Ziele im Ganztagskonzept bzw. dem Schulprogramm: Lernkultur
Beschreibung: Im Ganztagskonzept bzw. im Schulprogramm verankerte Ziele mit
Schwerpunkt auf Lernkultur.
Quelle: Angelehnt an: Holtappels, H.G. (2005): Ganztagsschule in Deutschland -
Situationsanalyse und Forschungsergebnisse. In: Die Ganztagsschule 45,
Heft 1, S. 5-31.
Berechnung: Mittelwert (min. 4 gültige Werte)
Variable: ac41ziele1
Statistik: N = 332 AM = 2.52 SD = 0.54
� = 0.88 MIN = 1.00 MAX = 4.00
Ursprung: Schulleiter/innen, Frage 41
Fragetext: Inwieweit werden mit dem Ganztagskonzept bzw. dem Schulprogramm
Ihrer Schule die folgenden Ziele verfolgt?
Bitte jeweils ein Kästchen pro Zeile ankreuzen!
Codierung: [1] Gar nicht, [2] Ansatzweise, [3] Weitgehend, [4] Umfassend
Items: Item (Variable) AM SD rit
1. Förderung des politischen Interesses und
demokratischer Einstellungen (ac41ae)
2.18 0.75 0.59
2. Erweiterung der didaktisch-methodischen Formen im
Unterricht/Entwicklung der "unterrichtlichen
Lernkultur" (ac41_k)
2.50 0.74 0.71
3. Individuelle Schülerförderung (ac41_l) 2.68 0.72 0.56
4. Schülerbeteiligung und Mitverantwortung (ac41_n) 2.43 0.70 0.53
5. Lehrerkooperation und Teamarbeit (ac41_u) 2.76 0.77 0.61
6. Förderung von selbst gesteuertem Lernen und
Selbstständigkeit von Schülern/innen (ac41_v)
2.65 0.76 0.74
7. Ausbildung von Lernstrategien (ac41_y) 2.56 0.75 0.70
8. Förderung von Aufgabenorientierung (ac41_z) 2.38 0.76 0.70