Alternde Belegschaften in Deutschland - Ruhr-Universität Bochum

3.4 Zwischenfazit
Im Hinblick auf alternde Belegschaften sind in diesem Kapitel zunächst die Dimensionen Arbeit und
Alter konzeptionell bestimmt worden. Arbeit konnte als ein wesentlicher Bereich der modernen Gesell-
schaft und als zentrale Möglichkeit der gesellschaftlichen Teilhabe identifiziert werden. Sie bietet den
im Erwerbssystem eingegliederten Personen finanzielle Mittel, soziale Einbindung und persönliche
Orientierung bzw. Zuordnung. Mit dieser Dimension ist Alter als zweite konfrontiert und verbunden
worden. Besonders deutlich ist die Verknüpfung von Alter und Arbeit in einem Regelsystem gewor-
den, das sich in einem „Normallebenslauf“ manifestiert hat. Bei der genaueren Definition von Alter
eröffnet die wissenschaftliche Literatur eine Vielfalt von Möglichkeiten bei der Einteilung von Grup-
pen nach Alter. Zusätzlich werden unterschiedliche Bestimmungsweisen von Alter als Strukturkatego-
rie sowie als Prozess angeboten. Insgesamt ist diese Dimension daher nicht klar bestimmt, zumindest
aber als individuell unterschiedlicher Zustand bzw. unterschiedlich verlaufender Prozess beschrieben
worden. Übertragen auf die Gruppe der älteren Arbeitnehmer ist deutlich geworden, dass für diese Ar-
beit als zentrale Möglichkeit der gesellschaftlichen Partizipation von Bedeutung sein muss, da sie u.E.
noch in das Erwerbssystem integriert sind. Bei der altersabhängigen Abgrenzung bewegen sich die
Angaben für die Gruppe älterer Arbeitnehmer zwischen 40 und 55 Jahren. Daher musste eine eindeuti-
ge Bestimmung ausbleiben.
In einem nächsten Schritt sind einige wissenschaftliche Ansätze aus Biologie, Medizin, Psychologie
und Sozialwissenschaften zu Alterungsprozessen betrachtet worden. Insgesamt konnte gezeigt werden,
dass unter diesen eine mehr oder weniger negative Sichtweise auf Alterungsprozesse dominiert. Die
Forschung lange bestimmende Modelle wie bspw. das „Defizit-Modell“ haben dazu beigetragen, dass
Altern in der Wissenschaft vorwiegend als Abbauprozess betrachtet worden ist. Wie sichtbar werden
sollte, liegt das Problem v.a. aber darin, dass sich diese Perspektive auf gesellschaftlicher Ebene in
Einstellungen, Vorurteilen, Stereotypen, etc. manifestiert hat und trotz wissenschaftlicher Widerlegung
weiterhin besteht. Das betrifft ältere Menschen im Allgemeinen sowie ältere Arbeitnehmer im Beson-
deren.
Da sich damit schon angedeutet hat, wie wichtig Altersbilder in der Beurteilung Älterer sind, ist es
sinnvoll gewesen, diese im Anschluss genauer zu betrachten. Erst einmal sind Stereotype psycholo-
gisch und sozialpsychologisch bestimmt worden als „Bilder“, die von Individuen zur Vereinfachung
der Realität und Orientierung gebildet werden. Diese Bilder sind belegt mit bestimmten Attributen,
Eigenschaften, Erwartungen usw. bezogen auf Personen aus bestimmten sozialen Gruppen. Daran an-
knüpfend sind konkrete Stereotype, d.h. Altersbilder in verschiedenen gesellschaftlichen Kontexten
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