programma & abstracts - Nederlandse Vereniging voor Radiologie
programma & abstracts - Nederlandse Vereniging voor Radiologie
programma & abstracts - Nederlandse Vereniging voor Radiologie
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>programma</strong> & <strong>abstracts</strong><br />
Tijdstip<br />
Onderwerp<br />
Radionuclide imaging of the problematical prosthetic hip<br />
Dr. J. Buscombe, Addenbrooke’s Hospital, Cambridge, UK<br />
Learning objectives:<br />
Understand the role of multiphase scintigraphy in the painful hip prosthesis<br />
Understand advantages and problems of labelled leucocyte imaging in the painful hip prosthesis<br />
Understand the interaction of nuclear medicine and other investigations.<br />
Whilst many areas of clinical practice has been lost to nuclear medicine the assessment of the painful<br />
hip prosthesis remains a common indication. The incidence of infected hip prosthesis is less than that<br />
for the knee (1% vs4%) but hip replacements remain more common. In many cases pain in a hip<br />
prosthesis is not due to infection or loosening but the advantage of nuclear medicine techniques is their<br />
high negative predictive value. However care must be taken when using various scintigraphic<br />
techniques to ensure an accurate final diagnosis is established.<br />
AUDITORIUM 2<br />
Respons monitoring made sexy<br />
Chairman: Dr. B. Brans, nucleair geneeskundige, MUMC, Maastricht<br />
Accurate respons monitoring is crucial for the patient<br />
Prof. dr. H.C. Schouten, hemato-oncologist, MUMC, Maastricht<br />
Learning objectives:<br />
Refresh knowledge about respons workhorses RECIST and HOVON<br />
Advantages and disadvantages of these workhorses<br />
What does the oncologist do with the (standardized) radiology report?<br />
Learn about the impact of respons monitoring on survival, management, and complications<br />
Respons monitoring, State of the art<br />
Prof. Dr. V. Vandecaveye, UZ Leuven, Belgium<br />
Learning objectives:<br />
Overview of methods of respons monitoring of the near future (automatic volume measurements, DWI,<br />
dynamic postcontrast imaging, PETCT/PETMRI, other?)<br />
Work out of 1 or 2 of these techniques; how do I, interpretation, reporting (with emphasize on daily<br />
practice)<br />
Information technology solutions for practical implementation of these new techniques<br />
Prof. D. Rubin, Stanford University, USA<br />
Learning objectives:<br />
* Learn about IT developments which can accelerate introduction of new techniques in daily practice<br />
* Learn about IT developments which can accelerate introduction of quantitative imaging in daily practice<br />
* Learn about basic IT concepts to achieve your optimal workflow -learn about who can do this for you<br />
ZAAL 0.5 PARIS<br />
Neuroanatomie <strong>voor</strong> dummies<br />
Voorzitter: Prof. dr. F.A. Barkhof, VUMC, Amsterdam<br />
Oppervlakte en diepte anatomie - chirurgische landmarks<br />
Prof. dr. F.A. Barkhof, VUMC, Amsterdam<br />
Functionele anatomie - toepassingen fMRI en tractografie<br />
Prof. dr. S. Sunaert, UZ Leuven, België<br />
Vasculaire anatomie - arteriële en veneuze territoirs<br />
Dr. G.J. Lycklama à Nijeholt, MCH Westeinde, Den Haag<br />
Leerdoelen:<br />
Kennis van anatomie vormt de basis van elke radiologische interpretatie. Gezien de complexiteit van de<br />
hersenanatomie geldt dat zeker ook <strong>voor</strong> de Neuroradiologie. Toenemende scankwaliteit en geavanceerde<br />
beeldvormingstechnieken zoals fMRI en DTI maken het mogelijk steeds meer descriptieve en<br />
functionele anatomie af te beelden van zowel cortex als subcorticale structuren. Kennis hiervan is van<br />
belang <strong>voor</strong> goede diagnostiek en planning van therapie. Deze ‘refresher course’ behandelt aan de hand<br />
van state-of-the-art MRI beelden de descriptieve en functionele anatomie van de cortex, diepe kernen,<br />
vezelbanen en vasculaire territoria en reikt praktische tips aan <strong>voor</strong> een klinisch relevante beschrijving<br />
van afwijkingen van deze structuren. Het volgen van deze cursus zal hopelijk leiden tot een verbetering<br />
van uw neuroradiologische verslagen. Verder kan de verworven kennis uw inzicht in ziekteprocessen<br />
vergroten, en zullen uw diagnostisch arsenaal en didactische vaardigheden toenemen.<br />
ZAAL 0.2 BERLIN<br />
Workshop “Interpretatie van radiologisch wetenschappelijk onderzoek”<br />
Mw. Dr. S. Spronk, klinisch epidemioloog, Erasmus MC, Rotterdam<br />
Leerdoelen:<br />
* Het toepassen van risicomaten zoals incidentiecijfer en cumulatieve incidentie, en de effectmaten<br />
zoals relatief risico, (populatie-)attributief risico<br />
* Het beoordelen van een studie op validiteit en precisie en daarbij de volgende begrippen leren<br />
gebruiken: selectiebias, informatiebias, confounding bias, effectmodificatie, verification bias,<br />
regressie naar het gemiddelde<br />
* Berekenen van sensitiviteit en specificiteit op basis van onderzoeksgegevens en werken met de regel<br />
van Bayes<br />
* Onderzoeksdesign kunnen herkennen: follow-up onderzoek (retrospectief, prospectief); patientcontrole<br />
onderzoek; experimenteel onderzoek; non-expirimentele evaluatie van therapie; meta-analyse.<br />
ZAAL 0.3 COPENHAGEN<br />
Emeritus <strong>programma</strong> (parallel aan het algemene <strong>programma</strong>)<br />
Voorzitters: Prof. dr. G. Rosenbusch en J.F.M. Panhuysen<br />
11.20 - 12.00 Een bijzondere tentoonstelling in 1929: Invloed van de Russische kunst op de kinderboek<br />
illustratie in het westen vóór de 2e wereldoorlog<br />
Dr. A. Lemmens<br />
4<br />
k i j k o o k o p w w w . c o n g r e s s c o m p a n y . c o m<br />
o f w w w . r a d i o l o g e n . n l