10 de Julho de 2009
Livro de Resumos_miolo - LÃnguas & Educação - Universidade de ...
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Línguas e Educação:uma comunida<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento profissional em construção?<strong>10</strong> <strong>de</strong> <strong>Julho</strong> <strong>de</strong> <strong>2009</strong>35Referências bibliográficas :ALARCÃO, I, ANDRADE, A.I., ARAÚJO E SÁ, M.H.& MELO, S. (<strong>2009</strong>). De la Didactique <strong>de</strong> laLangue à la Didactique <strong>de</strong>s Langues : observation d’un parcours épistémologique. LesCahiers <strong>de</strong> l’Acedle, numéro 6. Recherches en didactiques <strong>de</strong>s langues – L’Alsace aucœur du plurilinguisme, 3- 37.ARAÚJO e SÁ, M. H. & PINTO, S. (2006). Imagens dos outros e suas línguas emcomunida<strong>de</strong>s escolares: produtivida<strong>de</strong> <strong>de</strong> uma temática <strong>de</strong> investigação em educaçãolinguística. In R. Bizarro (Org.), A Escola e a diversida<strong>de</strong> cultural – multiculturalismo,interculturalismo e educação (pp. 227-240). Porto: Areal Editores.CANDELIER, M. (2007). “Éveil aux langues, formation plurilingue et enseignement dufrançais”. Synergie Mon<strong>de</strong>, 1, 67-76.CARDOSO, C. (1996). Educação multicultural. Percursos para práticas reflexivas. Lisboa:Texto Editora.CASTELLOTTI, V., COSTE, D. & DUVERGER, J. (2008). Propositions pour une Éducation auPlurilinguisme en Contexte Scolaire. Paris: ADEB (Association pour le Développement<strong>de</strong> l’Enseignement Bi-/plurilingue).COMMISSIONDES COMMUNAUTÉS EUROPÉENNES (2008). Multilinguisme: un atoutpour l'Europe et un engagement commun. Bruxelles: CCE.COSTE, D., MOORE, D. & ZARATE, G. (1997). Compétence Plurilingue et Pluriculturelle.Vers un Cadre Européen <strong>de</strong> Référence pour l’Enseignement et l’Apprentissage <strong>de</strong>sLangues Vivantes: Étu<strong>de</strong>s Préparatoires. Strasbourg: Editions du Conseil <strong>de</strong> l’Europe.DE PIETRO, J. & MÜLLER, N. (1997). La construction <strong>de</strong> l’image <strong>de</strong> l’autre dans l’interaction.Des coulisses <strong>de</strong> l’implicite à la mise en scène. Bulletin Suisse <strong>de</strong> LinguistiqueAppliquée, 65, 25-46.