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Problemas de la Movilidad Urbana Estrategia y Medidas para su Mitigación

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Esta medida <strong>de</strong>biera ir acompañada <strong>de</strong> estacionamientos <strong>de</strong> di<strong>su</strong>asión en zonas<br />

alejadas <strong>de</strong> los centros neurálgicos y <strong>de</strong> una oferta <strong>de</strong> transporte público atractiva<br />

–por ejemplo, servicios <strong>de</strong> acercamiento mediante vehículos eléctricos <strong>de</strong><br />

tamaño menor– que facilite el acceso a estos centros.<br />

III.1.3.4 Establecer zonas <strong>de</strong> exclusión temporal <strong>de</strong> uso <strong>de</strong>l auto y tarificación<br />

complementaria<br />

Basada en <strong>la</strong> nueva Ley Marco <strong>de</strong> <strong>Movilidad</strong> <strong>Urbana</strong>, esta medida consiste en<br />

<strong>de</strong>cretar que en <strong>de</strong>terminada áreas y especialmente en horas punta se establezca<br />

<strong>para</strong> los automóviles una zona <strong>de</strong> unas dos o tres cuadras a <strong>la</strong> redonda <strong>de</strong><br />

prohibición <strong>de</strong> estacionarse o <strong>de</strong>tenerse temporalmente a <strong>de</strong>jar pasajeros, como<br />

es el caso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s áreas don<strong>de</strong> se concentran colegios, que en muchas ciuda<strong>de</strong>s<br />

están no sólo en <strong>la</strong> misma calle sino en <strong>la</strong> misma cuadra, provocando gran<strong>de</strong>s<br />

atochamientos en el <strong>la</strong>pso <strong>de</strong> una hora u hora y media. Esta medida <strong>de</strong>biera ir<br />

acompañada complementariamente con <strong>la</strong> medida <strong>de</strong> habilitación <strong>de</strong> estacionamientos<br />

temporales o transitorios en calles aledañas entre <strong>de</strong>terminadas horas<br />

exclusivamente <strong>de</strong>stinados a quienes están llevando estudiantes o personas<br />

a dichos establecimientos educacionales. Si hubiere ciudadanos que <strong>de</strong> todos<br />

modos quieran acercar a <strong>su</strong>s hijos hasta <strong>la</strong> puerta <strong>de</strong>l establecimiento correspondiente,<br />

<strong>de</strong>biera entonces establecerse una tarificación significativa a tal efecto<br />

(incorporando a los vehículos <strong>la</strong>s tecnologías necesarias <strong>para</strong> <strong>la</strong> fiscalización), a<br />

menos que se trate <strong>de</strong> niños o personas con capacida<strong>de</strong>s reducidas <strong>de</strong> movilizarse<br />

por si mismos.<br />

Esta medida <strong>de</strong>biera ir acompañada aun por otra, <strong>de</strong> mediano p<strong>la</strong>zo, en el área<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong> uso <strong>de</strong> <strong>su</strong>elo y movilidad, tendiente a establecer en <strong>la</strong>s<br />

Or<strong>de</strong>nanzas correspondientes que a futuro no podrán ubicarse sino a X distancia<br />

establecimientos que involucren flujos masivos <strong>de</strong> personas y vehículos en un<br />

corto p<strong>la</strong>zo en <strong>la</strong>s horas punta (especialmente colegios y universida<strong>de</strong>s y, en ciertos<br />

casos, oficinas públicas). La alternativa: peatonizar <strong>de</strong> manera permanente<br />

áreas significativas en torno a estos establecimientos, como ha <strong>su</strong>cedido con <strong>la</strong><br />

creación fáctica <strong>de</strong> algunos “barrios universitarios” en Santiago.<br />

84 <strong>Problemas</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Movilidad</strong> <strong>Urbana</strong>: <strong>Estrategia</strong> y <strong>Medidas</strong> <strong>para</strong> <strong>su</strong> <strong>Mitigación</strong>

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