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Libro de oro del centenario de Caicedonia “El mejor vividero del mundo”
Bajo. En materia de educación no formal, fue famosa la escuela que en su
casa tenía doña Raquelita (Raquel Velásquez de Hincapié), connotada líder
liberal que enseñaba mecanografía, taquigrafía, ortografía y nociones de
correspondencia. Labor similar desarrollaba, igualmente en su casa, la
educadora Rosalba Hurtado de Irurita. En 1976, por iniciativa de un grupo de
líderes conservadores, entre los cuales se cuentan don Nacianceno Orozco
Gallego y Teodolindo Avendaño Castellanos y las distinguidas damas Beatriz
Gutiérrez de Correa, Belma de Jaramillo, entre otros, se funda la Institución
de Educación No Formal “Centro de Acción Cívica y Educativa Hernando
Älvarez Correa”, donde se ofrecen programas de formación para el trabajo y
el empleo.
Posteriormente, surgieron otras instituciones de educación no formal como
Mercanotac, orientada por el profesor Ángel María Zapata Marín; Coffeecom,
de propiedad del señor José Manuel Agudelo; H&S (Hardware y Software)
donde el señor Luis Ernesto Arbeláez Gómez orientaba la enseñanza de los
sistemas; Sistem Class, de Jacqueline… (no recuerdo su apellido); el Instituto
Robinson Crusoe, de Juan de Dios González, y Comfamiliar. De éstos,
perviven el Centro Cívico, Sistem Class y Comfamiliar.
A nivel de bachilleratos nocturnos y acelerados, ¿recuerda las instituciones
que han ofrecido tales servicios y las personas que los han
impulsado y dirigido?
En materia de educación formal para adultos, ofrecida a través de los
bachilleratos nocturnos y acelerados, es de destacar la labor realizada por
los señores Parmenio Dimaté Fonseca y Ricardo Escobar; el primero,
fundador del Centro de Adultos Marco Fidel Suárez que por varios años
funcionó en la Escuela José Eusebio Caro, ofreciendo la básica secundaria
(en ese entonces 1º a 4º de bachillerato) y que generó la necesidad, que
posteriormente satisfizo el Colegio Cooperativo, de garantizar la culminación
de este nivel con el ofrecimiento de 5º y 6º (en la actualidad, 10º y 11º, o
educación media).
La amplia demanda de este servicio educativo, permitió que otros establecimientos
se instalaran en el municipio, para ofrecer el bachillerato acelerado,
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