Peus Negres 17 - Colla de Castellers d'Esplugues
Peus Negres 17 - Colla de Castellers d'Esplugues
Peus Negres 17 - Colla de Castellers d'Esplugues
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
60<br />
Joan Sanagustín<br />
Sobre la música i els músics <strong>de</strong> castells<br />
En els ambients <strong>de</strong> cultura popular, i particularment<br />
<strong>de</strong>l món casteller, és prou<br />
conegut el fet que els castells s’aixequen<br />
acompanyats <strong>de</strong>l toc <strong>de</strong>l castell, «no es po<strong>de</strong>n<br />
aixecar castells sense el toc». La versió <strong>de</strong>l toc <strong>de</strong><br />
castells que es toca a les dia<strong>de</strong>s actualment ve <strong>de</strong> la<br />
transcripció que en va fer Pau Casals en el dinar que,<br />
el 18 d’octubre <strong>de</strong> 1900, li va oferir una colla d’amics<br />
<strong>de</strong>l Vendrell, que li van <strong>de</strong>manar d’escriure la solfa<br />
<strong>de</strong>l toc. Parlem <strong>de</strong> l’època d’or <strong>de</strong> la gralla.<br />
Sens dubte, qualsevol expressió <strong>de</strong> cultura popular<br />
hem <strong>de</strong> fer-la amb dignitat i si es tracta <strong>de</strong> fets musicals<br />
amb més raó. Interpretar música en grup, igual<br />
que els castells, requereix un entrenament, un estudi<br />
i una disciplina perquè els resultats siguin dignes.<br />
Centenars <strong>de</strong> persones que aixequen castells, persones<br />
que comparteixen aquests moments, formen una<br />
comunió difícil d’expressar, i la música, el toc, ha <strong>de</strong><br />
sonar amb dignitat i força, sense por i amb el bon<br />
seny que ha <strong>de</strong> tenir qualsevol colla <strong>de</strong> grallers.<br />
Sovint, els membres d’una colla <strong>de</strong> castellers no<br />
acaben <strong>de</strong> valorar prou l’esforç permanent que representa<br />
tocar un instrument musical, i en particular la<br />
gralla i el timbal, i la cosa queda com un element secundari.<br />
Això sí, si tens un mal dia i la cagues, segur<br />
que se n’adonen.<br />
«Anècdotes» a part, el grup <strong>de</strong> gralles i timbals<br />
d’una colla <strong>de</strong> castellers ha <strong>de</strong> viure el moment i ha<br />
<strong>de</strong> sentir-se part <strong>de</strong>l castell que s’aixeca, i ha <strong>de</strong> complir<br />
amb la seva funció, tocar el toc amb dignitat i<br />
ajudar al fet col·lectiu d’aixecar castells.<br />
Per tocar amb dignitat el toc <strong>de</strong> castells és necessari<br />
un aprenentatge i un estudi <strong>de</strong> l’instrument, ja sigui<br />
la gralla o el timbal, permanent i progressiu. Difícil-<br />
Alumnes <strong>de</strong> l’Aula <strong>de</strong> gralla <strong>de</strong> TiC-Espluga Viva<br />
en l’audició <strong>de</strong> final <strong>de</strong> curs 2011-2012<br />
ment el primer dia que et poses una gralla a la boca<br />
podràs tocar el toc. Per tant, com qualsevol instrument<br />
musical, és necessari un temps d’aprenentatge<br />
<strong>de</strong> l’instrument i una disciplina per aprendre a tocar<br />
correctament. Sovint veiem exemples en colles en<br />
què la música no ajuda gens el fet casteller, tot al contrari,<br />
la <strong>de</strong>scoordinació <strong>de</strong>l grup, l’afinació <strong>de</strong>ficient<br />
i els sons <strong>de</strong> les gralles amb els timbals <strong>de</strong>scompensats<br />
i altres factors donen un resultat no digne i no<br />
aju<strong>de</strong>n gens el castell que s’aixeca en aquell moment.<br />
Qui comença a tocar la gralla o el timbal n’ha <strong>de</strong> ser<br />
conscient, tenir paciència i formar-se perquè, quan<br />
estigui preparat, ja podrà tocar amb la resta <strong>de</strong>l grup.<br />
El grup <strong>de</strong> gralles i timbals, per la seva part, també<br />
ha <strong>de</strong> sonar bé i això també requereix un treball en<br />
grup, assajos, prendre <strong>de</strong>cisions, constància, regularitat<br />
<strong>de</strong>ls músics. Interpretar música, en aquest cas<br />
el toc, en grup (cobla, banda, orquestra...) requereix<br />
un estat que va més enllà <strong>de</strong> la formació personal:<br />
formes part d’igual a igual <strong>de</strong> la resta <strong>de</strong> companys<br />
i companyes <strong>de</strong>l grup. Només amb una bona preparació<br />
tècnica personal podrem fer que el grup soni<br />
amb dignitat, i mitjançant l’assaig, el toc que sonarà<br />
a plaça ajudarà a aixecar castells.<br />
Interpretar música, el toc, és una disciplina que<br />
no és immediata, necessita el seu temps, però alhora,<br />
quan estàs preparat, et dóna sensacions difícils<br />
d’explicar. I si això ho lliguem, en el nostre cas, a un<br />
fet col·lectiu com és aixecar castells, les emocions que<br />
corren per dins <strong>de</strong>l cos són espectaculars.<br />
Dins l’expressió «aixequem castells» ha <strong>de</strong> quedar<br />
implícit que s’aixequen castells i que sona el toc amb<br />
el mateix grau d’importància que la pinya, les crosses,<br />
els dosos o l’enxaneta, «no es po<strong>de</strong>n aixecar castells<br />
sense el toc».