Economía y territorio en América Latina y el Caribe - Cepal

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Economía y territorio en América Latina y el Caribe: desigualdades y políticas 197 estado estacionario σ 2 . Para ponerlo de otra forma, la convergencia β es una condición necesaria más no suficiente para la convergencia σ” (Barro y Sala-I-Martin, 1995, p.385). A partir de lo anterior, podría decirse que estas dos medidas de convergencia son más bien complementarias que sustitutas y que, adicionalmente, las distintas combinaciones posibles tendrán significados e interpretaciones diferentes” (Cuervo, 2003: 13-14). De acuerdo con esta presentación, llamaremos: (7) Convergencia Beta: β (8) Convergencia Sigma: σ Estos dos últimos indicadores han sido los más utilizados en la literatura sobre disparidades. Tanto su uso como su estudio han permitido identificar algunas limitaciones y obstáculos que hacen necesario contrastarlos con otras formas de medición complementarias. Una de las más importantes observaciones y críticas la ha formulado Quah (1995), quien pone en evidencia que el comportamiento de β o de σ no revela, e incluso en algunos casos oculta, las transformaciones en la estructura de la distribución de ingresos entre territorios. Un determinado coeficiente de convergencia puede ser consistente con dinámicas de distribuciones muy diferentes, ya sea de alta movilidad, de persistencia o de polarización. “Por esta razón, la convergencia debería ser analizada principalmente a través de técnicas que permitan entender y caracterizar estas posibles dinámicas de las estructuras de distribución para poder así responder con precisión la pregunta de si los países pobres están o no alcanzando a los ricos. Quah (1995) distingue varias dinámicas típicas, a saber: polarización, cuando los ricos se hacen cada vez más ricos, los pobres cada vez más pobres y el grupo medio tiende a desaparecer; estratificación, cuando persisten múltiples grupos de ingresos (más de dos, que es el caso de la polarización); sobrepasamiento o divergencia, cuando dos economías con similares puntos de partida se distancian a través del tiempo y una de ellas se hace más rica que la otra (Quah, 1995:17). Quah propone la utilización de una función de probabilidad dinámica, denominada Kernel estocástico, que permitirá conocer la evolución a través del tiempo de la distribución de ingresos y caracterizarla dentro de los patrones típicos mencionados” (Cuervo, 2003).
198 CEPAL Anexo 2 Definiciones del concepto de necesidades básicas insatisfechas Tipo de criterios País Año Material de las viviendas Hacinamiento Agua potable Servicios higiénicos Educación Subsistencia: capacidad económica Hogares con un jefe que no sabe leer ni escribir, o tiene educación primaria incompleta, y más de tres personas dependientes por miembro activo Viviendas con al menos un niño de entre 6 y 12 años que no asiste a centros de enseñanza Viviendas en donde la descarga se realiza solo a pozo ciego Viviendas con agua fuera del terreno o cuya forma de abastecimiento de agua es un pozo, la lluvia, un camión cisterna o un río Más de tres personas por cuarto (no se especifica cuarto para dormir) Viviendas con paredes de chorizo, cartón, desechos o materiales similares, o con cubierta de techo de láminas de cartón, cañas, tablas, paja con barro o paja sola u otros, o con piso de tierra 1991 Argentina Hogares con un jefe que no sabe leer ni escribir, o tiene educación primaria incompleta, y más de tres personas dependientes por miembro activo Viviendas con al menos un niño de entre 6 y 12 años que no asiste a centros de enseñanza Viviendas en donde la descarga se realiza solo a pozo ciego Viviendas con agua fuera del terreno o cuya forma de abastecimiento de agua es un pozo, la lluvia, un camión cisterna o un río Más de tres personas por cuarto (no se especifica cuarto para dormir) Viviendas con paredes de chorizo, cartón, desechos o materiales similares, o cubierta de techo de láminas de cartón, cañas, tablas, paja con barro o paja sola u otros, o con piso de tierra 2000 Hogares con un jefe con educación primaria incompleta y más de tres personas por miembro activo Viviendas con al menos un niño de entre 6 y 12 años que no asiste a centros de enseñanza Viviendas que disponen de fosa rudimentaria, pozo negro u otro o no tienen o que tienen retrete compartido o no tienen baño Viviendas cuya forma de abastecimiento de agua es escasa o naciente u otra Más de tres personas por cuarto de dormir No se consideraron las variables de materialidad debido a que en el censo de 2000 no se incluían preguntas relacionadas con dichas variables 1991 Brasil Hogares con un jefe con educación primaria incompleta y más de tres personas por miembro activo Viviendas con al menos un niño de entre 6 y 12 años que no asiste a centros de enseñanza Viviendas que disponen de fosa rudimentaria o pozo, río, lago o mar u otro desagüe o que tienen retrete compartido o no tienen sanitario Viviendas cuya forma de abastecimiento de agua es escasa o naciente u otra Más de tres personas por cuarto de dormir En este censo no se incluyen preguntas sobre la materialidad de la vivienda 2000 (Continúa)
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