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Arte, Estética, Ideal, tomo I - Figuras

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PEDRO FIGARl<br />

el pro y el contra, y sólo cuando, según su razona·<br />

nuento, todas o las más de las probabilidades se mcllnan<br />

hacia lo primero, es que se determina. Hasta<br />

en actos más simples aún, puede verse lo mismo. Si<br />

tomáramos la vida humana en sus aspectos inCipientes,<br />

en la tnbu, por ejemplo, o en el prop10 clan,<br />

se podría advertir otro tanto. Supongase que allí<br />

donJe cada cual procur.1 los utensilios y armas usuales<br />

de que ha menester, alguno de entre ellos propone<br />

la adopción de otros matet!ales que los ordinarios,<br />

un cambio de ubicación o un ataque a la<br />

tnbu vecina: de Inmediato se determma la crítica.<br />

Los más expertos exponen las ventajas o inconvementes<br />

que a su ju1cio ofrece el cambio propuesto,<br />

y el mismo mnovador, que al aconsejar el nuevo arbitno<br />

ya había mtegrado su dehberación con elementos<br />

críticos, redarguye, o se rmde a las nuevas<br />

razones que se aducen.<br />

Pero, en otros actos, más simples aún, también<br />

puede verse la neces1dad del elemento crítico. El<br />

caballo o el perro que se aprestan para saltar una<br />

zanJa, mov1dos por su instinto, --que puede definirse<br />

como la conCiencia de la especie-, antes de<br />

saltar comparan su medios de acción, la elasticidad<br />

de sus músculos y su vigor con la distancia a salvarse;<br />

el león, que se asocia para procurar su ahmento,<br />

ha debido advertir la mayor eÍ!cacia de una<br />

acción conJunta, el ave. al ubicar su nido en un Sino<br />

poco frecuentado o d1fícil de frecuentar, cuando no<br />

macces1ble, ha deb1do apreciar las ventajas del escondn¡o<br />

para la prole. Todo esto presupone, en<br />

prmcipio, una intervención critica.<br />

Donde haya una mamfestación de inteligenoa,<br />

pues, hay crítica necesariamente, y ésta es insepa-<br />

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