Química 4
Química 4
Química 4
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
QUIMILAB Nº 4<br />
ENZIMAS Y EFECTO TEMPERATURA<br />
Unidad 2 Macromoléculas vitales<br />
Objetivo: Comprobar experimentalmente el efecto del cambio de temperatura sobre la enzima<br />
catalasa en muestras de distintos alimentos.<br />
Materiales Reactivos<br />
- gradilla - peróxido de hidrógeno de<br />
- 10 tubos de ensayo 20 o 30 volúmenes (H2O 2)<br />
- pipeta de 10 mL - 2 muestras de 3 g de hígado,<br />
- mechero, trípode y rejilla carne, papa, tomate y leche.<br />
- 5 vasos de precipitado de 50 mL<br />
- pinzas<br />
Procedimiento<br />
I. Alimentos en su estado natural<br />
1. Numera los tubos de ensayo del 1 al 5.<br />
2. En el tubo Nº 1 coloca la muestra de hígado; en el Nº 2, carne; en el Nº 3, papa; en el Nº 4,<br />
tomate y en Nº 5, leche.<br />
3. Añade a los tubos 5 mL de peróxido de hidrógeno (agua oxigenada) y observa qué pasa en<br />
cada caso. Observa la foto superior y sigue los pasos de la Guía de laboratorio Nº 4. En este<br />
experimento se produce la descomposición del peróxido de hidrógeno, en agua y oxígeno, por<br />
acción de la enzima catalasa presente en los alimentos.<br />
4. Haz una tabla con los resultados de cada tubo.<br />
II. Alimentos cocidos o hervidos<br />
1. Cocina en agua cada muestra de alimento, tal como<br />
muestra la foto a la derecha.<br />
2. Con ayuda de las pinzas, traslada las muestras (sin agua)<br />
a sus correspondientes tubos de ensayo, adecuadamente<br />
numerados.<br />
3. Calienta directamente la leche (en el tubo Nº 5) en la<br />
llama del mechero hasta que hierva. Déjala enfriar.<br />
4. Una vez fríos, añade a los tubos 5 mL de peróxido de<br />
hidrógeno y registra tus observaciones. Compara la<br />
reacción de cada alimento en su estado natural y cocido.<br />
Pipeta con H 2 O 2<br />
Cocción del alimento<br />
Mechero<br />
Muestras de<br />
alimentos<br />
Análisis y aplicación<br />
1. Escribe la ecuación de la descomposición del peróxido de hidrógeno.<br />
2. ¿Qué diferencia observas en la reacción de descomposición del peróxido de hidrógeno con<br />
cada uno de los alimentos en el ensayo 1?<br />
3. ¿Qué diferencia observas entre el ensayo 1 y ensayo 2? Compara los resultados.<br />
4. ¿Qué alimentos de los estudiados crees que tienen una mayor concentración de catalasa?<br />
5. ¿Qué le debiera haber ocurrido a la enzima catalasa después de la cocción de los alimentos?<br />
• Responde el Informe de laboratorio Nº 4.<br />
<strong>Química</strong> 51