comunicacion oral y escrita 2012 - Universidad Autónoma del ...

2. Elementos
del proceso de
comunicación:
Emisor
codificador,
contexto/referent
e,
receptor/decodifi
cador. Mensaje,
canal, código.
Salón bien ventilado
e iluminado con
condiciones propicias
para poder
desarrollar el tema.
Se generan
interacciones
tolerantes y
respetuosas entre
docente-estudiante y
estudianteestudiante
Propiciando el
trabajo individual y
colaborativo.
DESARROLLO
SECRETARÍA DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
MÓDULO I Comunicación SESIONES PREVISTAS: 15
Propósito: Utiliza los principales elementos que conforman el proceso de comunicación para escuchar, interpretar y emitir mensajes pertinentes en distintos contextos.
TEMA
AMBIENTE DE
APRENDIZAJE
SECUENCIA DE LA TAREA
ESTRATEGIAS
E/A
RECURSOS
DIDÁCTICOS
VALORACIONES
Los estudiantes recuperan y Exposición
Programa de la
recuerdan el propósito del módulo. magistral
asignatura
El docente integra equipos de 5
alumnos de al azar, lesa indica que
elaboren un diagrama basado en la
información que presenta el
profesor.
Exposición Magistral del docente:
Emisor codificador,
contexto/referente,
receptor/decodificador. Mensaje,
canal, código.
El estudiante en equipo expone el
diagrama con la información
obtenida.
Incluye una conclusión en la que
exprese la ventaja de usar
correctamente los elementos del
proceso de comunicación.
Revisan en el material de apoyo las
funciones del lenguaje.
El alumno en equipo, lee, interpreta
y analiza cada función.
Toma de apuntes
Elaboración de
diagramas
Pintarrón
Material de
apoyo.
FORMATIVA
Diagrama
Lista de
cotejo
Menciona el tema
adecuadamente.
Incluye las Ideas
principales y los
conceptos
Abordados en clase.
Al finalizar realiza una
breve explicación del
contenido del diagrama.
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