comunicacion oral y escrita 2012 - Universidad Autónoma del ...

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MÓDULO II COMUNICACIÓN ORAL SESIONES PREVISTAS:15 Propósito: Produce textos orales, con base en los diferentes tipos de diálogos y niveles del habla, para desarrollar su habilidad oral en diferentes contextos TEMA Niveles del habla: Coloquial: social, jerga, argot Culto Vulgar Conceptualización y caracterización de las formas dialogales: Diálogo. Entrevista. Exposición Foro. ACTIVIDAD INTEGRADORA: AMBIENTE DE APRENDIZAJE DESARROLLO CIERRE SECUENCIA DE LA TAREA El docente integra al grupo en equipos. Los alumnos se reúnen en equipo leen y analizan la información investigada. Elaboran un resumen Mediante una técnica dinámica se integra al grupo en equipos de cinco participantes. En equipo investigan un tema referente al cuidado de la salud Dialogan sobre su investigación Realizan una entrevista acerca de la temática referida Exponen los resultados obtenidos Desarrollan un foro sobre el cuidado de la salud. Foro sobre el cuidado de la salud, una vez que en equipos de cinco alumnos han realizado las siguientes actividades: Investigan un tema referente al cuidado de su salud; Dialogan sobre su investigación; Graban una entrevista acerca de la temática referida; Exponen los resultados obtenidos. ESTRATEGIA S E/A Trabajo colaborativo Trabajo colaborativo RECURSOS DIDÁCTICOS Papel bond Plumines Cinta adhesiva Reporte de investigación Entrevista Exposición Foro VALORACIÓN INSTRUMENTOS CRITERIOS FORMATIVA SUMATIVA Resumen Rúbrica SECRETARÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA VALORACIONES Identifica las ideas principales. Ejemplifica adecuadamente. Escribe su resumen empleando la gramática correctamente. Foro Rúbrica *El foro está generalmente bien organizado, es claro y coherente. *Los argumentos se presentan de manera razonada y lógica. *La estructura de los parlamentos y el manejo de la continuidad de los mismos ayuda a desarrollar las ideas durante el debate. *El vocabulario utilizado es apropiado y variado. *Se utilizó un registro que se adecua a la intención del foro y al destinatario. Rúbrica El foro está bien organizado, es claro y coherente. Los argumentos se presentan de manera razonada y lógica. La estructura de los parlamentos y el manejo de la continuidad de los mismos ayudan a desarrollar las ideas durante el foro. El vocabulario utilizado es apropiado y variado. Se hace acopio de ejemplos para argumentar la temática. Se utilizó un registro que se adecua a la intención del foro y al destinatario. 22
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