comunicacion oral y escrita 2012 - Universidad Autónoma del ...

SECRETARÍA DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
MÓDULO IV Formas del discurso Horas: 15
Propósito:
TEMÁTICA
4.Textos
argumentativos
a. Concepto
b. Objetivo
c. Características
d. Lectura de textos
argumentativos
Actividad
Integradora del
Módulo IV
Identifica los elementos que conforman el universo textual discursivo (narración, descripción, diálogo, exposición y argumentación). El conocimiento de las diversas formas del discurso le
permitirá leer, comprender y producir textos considerando la intención y situación comunicativa.
CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS POR COMPETENCIA
DOMINIOS DE LOS APRENDIZAJES PERFIL DE EGRESO
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Define el texto
argumentativo,
reconoce función,
morfología y sintaxis,
e identifica su
estructura.
Identifica y explica los
elementos principales
de un texto
argumentativo.
Distingue los elementos
argumentativos en
textos diversos.
Valora la utilidad de
emplear textos
argumentativos en la
vida cotidiana.
Competencia de la
dimensión
en la búsqueda,
procesamiento, interpretación,
expresión y aplicación eficaz
de la información
COMPETENCIA
DISCIPLINARIA
4. Produce textos con base
en el uso normativo de
la lengua, considerando
la intención y situación
comunicativa
5. Expresa ideas y
conceptos en
composiciones
coherentes y creativas
con introducciones,
desarrollo y
conclusiones claras.
8. Valora el pensamiento
lógico en el proceso
COMPETENCIA GENÉRICA
Se expresa y comunica
4. Escucha, interpreta y emite mensajes
pertinentes en distintos contextos mediante la
utilización de medios, códigos y herramientas
apropiados.
Expresa ideas y conceptos mediante
representaciones lingüísticas, matemáticas o
gráficas.
6 Sustenta una postura personal sobre temas de
interés y relevancia general, considerando otros
puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Estructura ideas y argumentos de manera
clara, coherente y sintética.
ACTIVIDAD INTEGRADORA:
Investiga en cuatro fuentes oficiales (Seguro Social, ISSEMYM, ISSSTE, Secretaria de Salud) acerca del tema: Estilo de vida saludable, riesgos del sedentarismo,
enfermedades crónicas.
Redacta en equipos un informe que incluya los cuatro tipos discursivos y que desarrolle los temas:
¿Qué es el estilo de vida?
Descripción de su estilo de vida
¿Qué necesita cambiar para que sea saludable?
¿Cuáles son los riesgos para la salud de no tener un estilo de vida saludable?
¿Cuáles son los principales padecimientos relacionados con el sedentarismo, la alimentación con comida rápida y chatarra que afectan a la salud?
Diseño de un plan para modificar su estilo de vida en seis meses.
30