para comprender la Revolución Bolivariana - Ministerio del Poder ...

la cual, las universidades tienen el conocimiento y lo llevan a las comunidades,
como si la universidad fuese superior porque posee el conocimiento.
Pero resulta, que las comunidades tienen saberes, experiencias,
vivencias de una inmensa riqueza cultural y ancestral que, conjugadas
con los conocimientos creados en las instituciones de educación superior,
no sólo permiten el crecimiento cualitativo de unas y otras, sino,
fundamentalmente, el que ambas trabajen unidas para transformar las
condiciones de vida de esas mayorías sociales.
Bien pueden, las comunidades de profesores y estudiantes reorientar
sus investigaciones y sus programas de extensión, por medio de esa
interacción socio-educativa, para contribuir significativamente con la
construcción de la nueva sociedad que está dibujada en nuestra Constitución,
y que es deber de todos hacer realidad. En otras palabras, las
instituciones de educación superior conformadas en redes, unidades con
los gobiernos regionales y locales, con los productores de las ciudades y
de los campos, en fin, con la gente de las comunidades reúnen la capacidad
humana, científica y tecnológica suficiente para construir el desarrollo
endógeno.
En segundo lugar, las Redes Académicas Regionales tenían como
propósito ir creando entre las instituciones, la cultura de la cooperación,
de la solidaridad, de la integración, para, sobre esta base, trabajar por la
integración nacional y regional, es decir, la integración de América Latina
y El Caribe. Una integración con una concepción distinta a la que
hasta el presente ha venido funcionando, esta ha sido, más comercial y
económica que humana, educativa y cultural. Esto también exige un cambio
de pensamiento y de acción.
Luego trabajé en la coordinación de la comisión que preparó el
primer documento denominado “Proposiciones para la discusión de la
Ley de Educación Superior”, este primer papel de trabajo, como lo dijo
Héctor, fue discutido en más de cien sesiones de encuentros con distintos
grupos en las instituciones de educación superior. Esperamos que
ahora, pueda reabrirse la discusión y reflexión sobre esa propuesta, y
finalmente introducirse en la Asamblea Nacional para su discusión y aprobación.
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