Mi carpeta Piensa, Imagina y Crea Maternal
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<strong>Piensa</strong>, <strong>Imagina</strong> y <strong>Crea</strong> <strong>Maternal</strong><br />
maTERIaL<br />
Para cada niño:<br />
• Fotografía tamaño infantil<br />
• Plumones de varios colores<br />
• Lápiz adhesivo<br />
CONSIGNaS<br />
g El día de hoy terminamos nuestro trabajo con<br />
la <strong>carpeta</strong> de <strong>Piensa</strong>, <strong>Imagina</strong> y <strong>Crea</strong> <strong>Maternal</strong>.<br />
¿Quién quiere hablarnos sobre una de las<br />
actividades que más le gustó?, ¿quién nos quiere<br />
decir qué actividad no le gustó?, ¿qué actividad<br />
se les hizo más fácil?, ¿cuál fue difícil?, ¿qué<br />
actividad fue la más divertida?<br />
g ¿Recuerdan el día que iniciamos el trabajo<br />
con nuestra <strong>carpeta</strong> de <strong>Piensa</strong>, <strong>Imagina</strong> y <strong>Crea</strong><br />
<strong>Maternal</strong>?<br />
n Ayudar a los niños a evocar distintas<br />
experiencias.<br />
n Repartir a cada niño su <strong>carpeta</strong> abierta en la<br />
lámina 50.<br />
g Alguien me puede decir ¿qué vemos en nuestra<br />
lámina?<br />
CoLoREAR<br />
g ¡Sí!, es una lámina muy especial. Esta lámina<br />
contiene un RECONOCIMIENTO.<br />
g Un reconocimiento es un documento que se otorga<br />
cuando se ha alcanzado un logro. Y el<br />
reconocimiento que hoy tenemos es porque<br />
hemos hecho y terminado durante este ciclo<br />
escolar las actividades de nuestra <strong>carpeta</strong> de<br />
<strong>Piensa</strong>, <strong>Imagina</strong> y <strong>Crea</strong> <strong>Maternal</strong>.<br />
g Vamos a elaborar nuestro reconocimiento.<br />
g Con los plumones coloreen, con mucho cuidado, el<br />
marco y las letras, procurando no salirse de las<br />
líneas.<br />
n <strong>Mi</strong>entras los niños colorean, ayudarlos a poner<br />
con plumón negro los datos solicitados.<br />
n La maestra puede hacer con cada niño su lámina<br />
de evaluación, o bien puede decidir hacerla en<br />
otro momento.<br />
g Ahora vamos a pegar nuestra fotografía en el<br />
lugar correspondiente.<br />
g Abran su <strong>carpeta</strong> en la primera lámina que<br />
hicimos; obsérvenla bien. Ahora compárenla con<br />
esta última lámina.<br />
un reconocimiento<br />
muy especial<br />
50<br />
g ¿En qué se parecen?, ¿en qué son diferentes?<br />
g ¡Felicitaciones! Hoy han conseguido un logro<br />
importante.<br />
n Una vez terminadas las actividades de la<br />
<strong>carpeta</strong>, puede coserse con hilo y aguja gruesos<br />
perforando los círculos marcados en la parte<br />
superior de las láminas.<br />
HaBILIDaDES<br />
Seguir instrucciones<br />
Ubicación espacial<br />
Coordinación motriz fina y gruesa<br />
VaLORES<br />
Comunicarse<br />
Ser tolerante<br />
Trabajar en equipo<br />
Esperar y respetar turnos
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