Mi carpeta Piensa, Imagina y Crea Maternal

Piensa, Imagina y Crea Maternal
maTERIaL
Para cada niño:
• Agujeta de 15 cm
• Pintura vinílica de varios colores
• Pincel
• Vaso desechable con agua
• Sobre de papel manila tamaño carta
• Trapo para limpieza
CONSIGNaS
g Hoy vamos a decorar el tenis que modelamos en
la sesión anterior.
n Repartir a cada niño su trabajo y el material.
g Observen qué pasó con su tenis. ¿Sigue igual
como lo dejaron?
g Con cuidado retiren los popotes.
g Ahora vamos a pintar el tenis de los colores que
quieran; utilicen el pincel para aplicar la pintura
y no olviden enjuagarlo cada vez que cambien de
color. Dejen secar su trabajo.
n Repartir a cada niño su carpeta abierta en la
lámina 23, donde está la ilustración del tenis.
PRoGRESIÓN: TÉCNICA
MIXTA
g Ahora pinten el tenis de la ilustración tal y como
pintaron el tenis que modelaron; utilicen el pincel
para aplicar la pintura.
g Vamos a practicar a meter y sacar la agujeta del
tenis que modelamos.
g Prueben varias formas de amarrar la agujeta.
Trabajen con mucho cuidado.
n Pedir a los niños que abran su carpeta en la
lámina siguiente, la 24.
g Observen los zapatos que hay en su lámina.
Ahora dibujen algunos zapatos o tenis que se
parezcan a los suyos o a los de su compañero de
al lado.
g Guarden su tenis en el sobre, dentro de su
carpeta, para cuando quieran jugar con él.
n Guardar el material y retomar en círculo.
n Puesta en común: comentar y escuchar las
experiencias y descubrimientos de los niños.
¿Quién sabe atar sus zapatos?, ¿les gustó cómo
quedó su tenis?, ¿qué diferencia encuentran
entre sus zapatos y el de su compañero de
al lado?
Ato y desato el zapato
HaBILIDaDES
Creatividad
Formular hipótesis
Coordinación motriz gruesa y fina
VaLORES
Ser tolerante
Ser perseverante
Valorar su creación
Sentirse autosuficiente
24