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Mi carpeta Piensa, Imagina y Crea Maternal

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<strong>Piensa</strong>, <strong>Imagina</strong> y <strong>Crea</strong> <strong>Maternal</strong><br />

maTERIaL<br />

Para cada niño:<br />

• Pintura vinílica, varios colores<br />

• Brocha de 1/2 pulgada<br />

• Pincel delgado para cada color<br />

• 2 metros de papel Kraft<br />

• Trapo para limpieza<br />

Para el grupo:<br />

• Grabadora y música clásica<br />

CONSIGNaS<br />

n Formar equipos de cinco integrantes y disponer<br />

la pintura en vasos; debe quedar espesa.<br />

g Hoy vamos a dibujar entre todos un mural.<br />

¿Alguien sabe qué es un mural?, ¿en dónde han<br />

visto uno?<br />

g Vamos a trabajar en equipo de cinco niños y por<br />

turnos.<br />

g El tiempo para pintar por equipo se inicia con la<br />

música y termina cuando se detiene la música.<br />

PINTuRA MuRAL<br />

g Los vasos de pintura los tomamos de la mesa;<br />

escurran muy bien la brocha para no chorrear<br />

la pintura y no combinen la brocha con otro color.<br />

g Deben pintar toda la superficie del papel, de tal<br />

manera que no quede ningún espacio sin pintura.<br />

g Cuando termine la música, regresen el vaso a<br />

la mesa y ocupen su lugar mientras otro equipo<br />

pinta.<br />

n Seguir este orden hasta que pasen todos los<br />

niños. Repetir por lo menos tres turnos para<br />

cada equipo.<br />

g Ya que terminamos de pintar el mural, vamos<br />

a observarlo bien. ¿Qué formas encontramos?,<br />

¿cuántos colores tiene?<br />

n Repartir a cada niño su <strong>carpeta</strong> abierta en la<br />

lámina 31, las pinturas sobrantes y un pincel<br />

delgado para cada color.<br />

g Vamos ayudar a los niños de la lámina a decorar<br />

su mural. Cuando terminen dejen secar su trabajo.<br />

n Guardar el material y retomar en círculo.<br />

Todos para uno<br />

31<br />

n Puesta en común: comentar y escuchar las<br />

experiencias y descubrimientos de los niños.<br />

¿Qué nombre les gustaría ponerle al mural?, ¿en<br />

qué juego podríamos usar este mural?, ¿podría<br />

servirnos como escenografía en una obra de<br />

teatro?<br />

HaBILIDaDES<br />

Seguir instrucciones<br />

Ubicación espacial<br />

Coordinación motriz fina y gruesa<br />

VaLORES<br />

Comunicarse<br />

Ser tolerante<br />

Trabajar en equipo<br />

Esperar y respetar turnos

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