Mi carpeta Piensa, Imagina y Crea Maternal
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<strong>Piensa</strong>, <strong>Imagina</strong> y <strong>Crea</strong> <strong>Maternal</strong><br />
maTERIaL<br />
Para cada niño:<br />
• 3 crayones de colores verde, amarillo y café<br />
• Hojas de árbol pequeñas<br />
• Pincel<br />
• Hoja blanca<br />
• 2 clips grandes<br />
• Pegamento blanco<br />
CONSIGNaS<br />
g La técnica que hoy vamos a trabajar es copiar<br />
frotando sobre el papel.<br />
n Repartir a cada niño su <strong>carpeta</strong> abierta en la<br />
lámina 11.<br />
g Observen que el árbol de su lámina no está<br />
completo. Nosotros lo vamos a decorar.<br />
g Primero coloreen el tronco con el crayón café.<br />
g Ahora peguen las hojas a las ramas; apliquen el<br />
pegamento con el pincel.<br />
DIbujo<br />
n Ayudar a los niños a colocar sobre el árbol la<br />
hoja blanca; sujetarla de las orillas con los clips<br />
para que no se mueva.<br />
g Sobre la hoja blanca froten con el crayón verde<br />
acostado, sólo donde pegaron las hojas.<br />
g ¿Qué pasa? ¡Aparecen las hojas del árbol!<br />
g También pueden frotar con el crayón amarillo.<br />
Vean la combinación que se forma.<br />
g Ahora completen el tronco de su nuevo árbol con<br />
el crayón café.<br />
g Revisen si sus dibujos les quedaron iguales.<br />
n Guardar el material y retomar en círculo.<br />
n Puesta en común: comentar y escuchar las<br />
experiencias y descubrimientos de los niños.<br />
¿Qué pasó cuando frotamos el crayón sobre<br />
las hojas?, ¿de qué color son las hojas en<br />
primavera?, ¿ de qué color son en otoño?,<br />
¿cuántas formas diferentes de hojas trajeron?<br />
un espejo en el papel<br />
HaBILIDaDES<br />
<strong>Crea</strong>tividad<br />
Percepción visual<br />
Capacidad de observación<br />
VaLORES<br />
Poder comunicar<br />
Apreciar la naturaleza<br />
Ser tolerante frente a los cambios<br />
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