Mi carpeta Piensa, Imagina y Crea Maternal

Piensa, Imagina y Crea Maternal
maTERIaL
Para cada niño:
• Plato de cartón cortado por la mitad (pintado de
color naranja)
• Crayones de varios colores
• Tijeras de punta roma
• Pegamento con aplicador
• Tiras de estambre de 20 cm de largo de colores
blanco, rojo, café y verde (seis de cada color)
CONSIGNaS
g Hoy vamos a reconocer distintos grupos de
alimentos.
n Repartir a cada niño su carpeta abierta en la
lámina 44 y su material.
g Observen los alimentos que aquí se encuentran.
¿Los conocen todos?, ¿qué alimentos son?
g Vamos a desprender la tira de alimentos y la
canasta.
g Ahora, en la canasta, peguen la punta de
cada estambre en el punto del color que le
corresponde; por ejemplo, en el punto rojo
TÉCNICA MIXTA
peguen el estambre rojo, el estambre verde en el
punto verde, y así sucesivamente.
g Enseguida peguen el medio plato sobre la canasta
por la parte curva, dejando que cuelguen los
estambres como flecos.
g Mientras seca, colorear los alimentos. ¿Recuerdan
de qué color son?
g Cuando estén coloreados, recórtenlos con cuidado.
g Ahora vamos agrupar los alimentos por color,
pegándolos de la punta del estambre que le
corresponde.
g En el estambre café peguen las semillas y
cereales; en el estambre blanco peguen lácteos y
sus derivados; en el verde, frutas y verduras; y
en el estambre rojo, carne, pollo y pescado.
g Ahora vamos a meter en nuestra canasta
alimentos para un desayuno, comida o merienda,
completos y nutritivos.
n Pedir ejemplos de lo que regularmente
desayunan, comen o cenan, y hacer diferentes
combinaciones de alimentos para cada hora del
día.
Colores y sabores
44
n Guardar el material y retomar en círculo.
n Puesta en común: comentar y escuchar las
experiencias y descubrimientos de los niños.
¿Qué alimentos les gusta comer más?, ¿qué
alimento no les gusta?, ¿qué comen en el recreo?,
¿les gustan mucho las golosinas y la comida
chatarra?
HaBILIDaDES
Pensamiento lógico
Manejo de información
Coordinación motriz gruesa y fina
VaLORES
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Reconocer una alimentación balanceada
Expresar sus gustos