Las lecturas que se presentan en esta Antología - ulloa vision

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BRAVO, Víctor. “Teoría y realidad en
Marx, Durkheim y Weber”. Juan Pablo.
Editor, S.A. México, 1979.
TEORÍA Y REALIDAD EN MARX, DURKHEIM Y WEBER
Introducción
Es costumbre abordar el análisis teórico metodológico de un discurso científico sobre lo social, en
torno de una serie de apartados donde se procura determinar, entre otros, la filosofía de su autor y la
concepción que ofrece de la realidad; los supuestos o proposiciones teóricas en los que descansa el
planteamiento racional; el proceso de la construcción del objeto de estudio; el mecanismo que
permite la elaboración de categorías; la lógica que sustenta la explicación; el papel que desempeña
la verificación o la prueba de hipótesis, etc. La ventaja de un trabajo similar es obvia; al tocar esos
diversos temas, presenta una visión auténticamente totalizadora del pensamiento del autor. Sin
embargo, fijar la atención en uno de los puntos anteriores suscita el interés académico de subrayar
su importancia, y de pie para un estudio detallado del tema.
Es así como con éstas páginas se pretende examinar, exclusivamente, el proceso de la construcción
del objeto de estudio de tres clásicos del pensamiento sociológico: Emile Durkheim, Max Weber y
Karl Marx. Ahora bien, con el fin de simplificar la presentación, es conveniente recurrir a una lógica
reconstruida que haga fácil una exposición donde, respectivamente, se formule la problemática para
cada autor y que a la par, posibilite una lectura comparativa. Para lograrlo, una solución
comúnmente utilizada consiste en dividir el tema en un número determinado de subtemas que, en
este caso, sean expuestos a la luz de los tres diferentes pensadores. De esta manera, se optó por
cuatro subapartados, cuya selección se debió a un criterio esencialmente personal: a través de su
análisis, según nuestro entender, se cubre gran parte del tema que nos incumbe. Ellos son:
─ La construcción del objeto de estudio como técnica de ruptura con respecto al conocimiento
de sentido común.
─ El papel de la realidad y de la teoría en la construcción del objeto de estudio.
─ El papel de la construcción del objeto de estudio en el proceso de adquisición de
conocimiento científico.
─ La construcción del objeto de estudio en relación con lo que el autor entiende por sociología.
Por último, señalemos que, para apoyar las diferentes conclusiones, haremos particular hincapié en
tres monografías: El suicidio de Durkheim; La ética protestante y el espíritu del capitalismo de
Weber; y El 18 brumario de Luis Bonaparte, de Marx.
I. Durkheim: la construcción empirista