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2. Analizar el problema<br />

• Considerando la información contenida<br />

en las páginas anteriores, y buscando<br />

información adicional en la biblioteca<br />

de tu colegio e Internet, desarrolla las<br />

siguientes actividades.<br />

a. ¿Por qué el grado de parentesco entre<br />

donante y receptor es tan importante<br />

para aumentar la probabilidad de éxito<br />

de un trasplante?<br />

b. ¿Por qué las células a partir de las cuales<br />

se pretende obtener un nuevo órgano<br />

(células “madre”) en condiciones de<br />

laboratorio, deben encontrarse en un<br />

estado indiferenciado?<br />

c. Respecto del gráfico de la página 88,<br />

propón una hipótesis que explique el<br />

aumento a casi el doble en el número de<br />

donantes a partir de 1996.<br />

d. De acuerdo con los datos recogidos en la<br />

tabla de la página 88, ¿qué factores<br />

médicos y sociales explican el hecho de<br />

que el número de trasplantes de riñón<br />

supere significativamente al de otros<br />

órganos, como hígado, corazón o<br />

pulmones?<br />

3. Tomar una decisión<br />

a. ¿Por qué el principio bioético de la<br />

autonomía debe primar para establecer<br />

una política responsable e informada<br />

de donaciones y trasplantes de órganos<br />

y tejidos?<br />

b. Según el Reglamento de la Ley Nº 19.541<br />

que establece normas sobre trasplante<br />

y donación de órganos, la prioridad de<br />

un receptor para recibir un trasplante<br />

“considerará la compatibilidad-grupo<br />

sanguíneo y HLA según órgano-<br />

anticuerpos linfocitotóxicos y tiempo<br />

de espera en programa para trasplante,<br />

Unidad 2 Microbios, sistemas de defensa y salud<br />

de acuerdo a los requerimientos del<br />

órgano a trasplantar”. Sobre la base de<br />

esta información, responde: ¿Por qué es<br />

necesario aplicar un sistema de puntajes<br />

para decidir cuál de los pacientes en<br />

espera debe recibir antes que otro un<br />

trasplante renal? ¿Deben los factores<br />

mencionados tener el mismo peso o<br />

ponderación al momento de tomar la<br />

decisión sobre el trasplante? ¿Por qué?<br />

¿Qué otros factores deberían considerarse<br />

para calcular este puntaje?<br />

c. El Artículo 6 de la Ley de Trasplante<br />

establece, en relación al donante, que<br />

su consentimiento para donar órganos<br />

“podrá ser revocado en cualquier<br />

momento antes de la extracción,<br />

sin sujeción a formalidad alguna”.<br />

¿Qué principio bioético se encuentra<br />

implícito en este enunciado de la ley?<br />

4. Mi compromiso<br />

• Con ayuda de tu profesor(a) organiza<br />

un debate en tu curso sobre el tema<br />

“La donación de órganos: ¿Un acto de<br />

solidaridad humana?”. Considera entre<br />

los problemas a discutir si debiera quedar<br />

establecida la calidad de donante en la<br />

cédula de identidad. Enumera los factores<br />

que impiden que el número de donantes<br />

en Chile aumente de manera significativa.<br />

Resume los antecedentes disponibles y los<br />

resultados del debate en tablas y gráficos.<br />

Publica los resultados del debate en el<br />

diario mural de tu colegio.<br />

Ciencias Biológicas<br />

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