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2. Analizar el problema<br />
• Considerando la información contenida<br />
en las páginas anteriores, y buscando<br />
información adicional en la biblioteca<br />
de tu colegio e Internet, desarrolla las<br />
siguientes actividades.<br />
a. ¿Por qué el grado de parentesco entre<br />
donante y receptor es tan importante<br />
para aumentar la probabilidad de éxito<br />
de un trasplante?<br />
b. ¿Por qué las células a partir de las cuales<br />
se pretende obtener un nuevo órgano<br />
(células “madre”) en condiciones de<br />
laboratorio, deben encontrarse en un<br />
estado indiferenciado?<br />
c. Respecto del gráfico de la página 88,<br />
propón una hipótesis que explique el<br />
aumento a casi el doble en el número de<br />
donantes a partir de 1996.<br />
d. De acuerdo con los datos recogidos en la<br />
tabla de la página 88, ¿qué factores<br />
médicos y sociales explican el hecho de<br />
que el número de trasplantes de riñón<br />
supere significativamente al de otros<br />
órganos, como hígado, corazón o<br />
pulmones?<br />
3. Tomar una decisión<br />
a. ¿Por qué el principio bioético de la<br />
autonomía debe primar para establecer<br />
una política responsable e informada<br />
de donaciones y trasplantes de órganos<br />
y tejidos?<br />
b. Según el Reglamento de la Ley Nº 19.541<br />
que establece normas sobre trasplante<br />
y donación de órganos, la prioridad de<br />
un receptor para recibir un trasplante<br />
“considerará la compatibilidad-grupo<br />
sanguíneo y HLA según órgano-<br />
anticuerpos linfocitotóxicos y tiempo<br />
de espera en programa para trasplante,<br />
Unidad 2 Microbios, sistemas de defensa y salud<br />
de acuerdo a los requerimientos del<br />
órgano a trasplantar”. Sobre la base de<br />
esta información, responde: ¿Por qué es<br />
necesario aplicar un sistema de puntajes<br />
para decidir cuál de los pacientes en<br />
espera debe recibir antes que otro un<br />
trasplante renal? ¿Deben los factores<br />
mencionados tener el mismo peso o<br />
ponderación al momento de tomar la<br />
decisión sobre el trasplante? ¿Por qué?<br />
¿Qué otros factores deberían considerarse<br />
para calcular este puntaje?<br />
c. El Artículo 6 de la Ley de Trasplante<br />
establece, en relación al donante, que<br />
su consentimiento para donar órganos<br />
“podrá ser revocado en cualquier<br />
momento antes de la extracción,<br />
sin sujeción a formalidad alguna”.<br />
¿Qué principio bioético se encuentra<br />
implícito en este enunciado de la ley?<br />
4. Mi compromiso<br />
• Con ayuda de tu profesor(a) organiza<br />
un debate en tu curso sobre el tema<br />
“La donación de órganos: ¿Un acto de<br />
solidaridad humana?”. Considera entre<br />
los problemas a discutir si debiera quedar<br />
establecida la calidad de donante en la<br />
cédula de identidad. Enumera los factores<br />
que impiden que el número de donantes<br />
en Chile aumente de manera significativa.<br />
Resume los antecedentes disponibles y los<br />
resultados del debate en tablas y gráficos.<br />
Publica los resultados del debate en el<br />
diario mural de tu colegio.<br />
Ciencias Biológicas<br />
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