La virtud de la prudencia según Tomás de Aquino - El que busca ...
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contingente, se l<strong>la</strong>ma intelecto o inteligencia. En segundo lugar, <strong>la</strong> misma<br />
adquisición <strong>de</strong> <strong>la</strong> cognición. <strong>La</strong> cual se realiza o por disciplina, y a esto<br />
pertenece <strong>la</strong> docilidad, o por invención, y a esto pertenece <strong>la</strong> eustochia,<br />
<strong>que</strong> es buena conjetura. Parte <strong>de</strong> ésta es <strong>la</strong> solercia, como se dice en el VI<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> Ética 107 , <strong>que</strong> es una conjetura veloz acerca <strong>de</strong>l medio, como se dice<br />
en I Posteriores Analíticos 108 . En tercer lugar, <strong>de</strong>be consi<strong>de</strong>rarse el uso <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong> cognición: a saber, <strong>según</strong> <strong>que</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> cognición alguien proce<strong>de</strong> a conocer<br />
otras cosas o a juzgar<strong>la</strong>s. Y a esto pertenece <strong>la</strong> razón. Sin embargo, <strong>la</strong><br />
razón para <strong>que</strong> man<strong>de</strong> rectamente, <strong>de</strong>be contar con tres cosas. En primer<br />
lugar, sin duda, <strong>que</strong> or<strong>de</strong>ne algo conveniente al fin: y esto pertenece a <strong>la</strong><br />
provi<strong>de</strong>ncia. En segundo lugar, <strong>que</strong> atienda <strong>la</strong>s circunstancias <strong>de</strong>l negocio;<br />
lo cual pertenece a <strong>la</strong> circunspección. En tercer lugar, <strong>que</strong> evite los<br />
impedimentos: lo cual pertenece a <strong>la</strong> precaución” 109 . Atendamos a cada<br />
uno <strong>de</strong> estos rasgos.<br />
1. <strong>La</strong> memoria<br />
25<br />
Volver al índice<br />
<strong>La</strong> experiencia se origina <strong>de</strong> <strong>la</strong> memoria, <strong>de</strong>cía Aristóteles en <strong>la</strong>s<br />
primeras páginas <strong>de</strong> su Metafísica. Pero si, como también <strong>de</strong>cía el<br />
Estagirita, <strong>la</strong> <strong>virtud</strong> intelectual (propia <strong>de</strong> <strong>la</strong> razón práctica) nace y se<br />
<strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong> con <strong>la</strong> experiencia y con el tiempo, <strong>la</strong> <strong>virtud</strong> intelectual tiene<br />
como prece<strong>de</strong>nte <strong>la</strong> memoria. Ahora bien, ¿<strong>de</strong> qué memoria se trata, <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
sensible o <strong>de</strong> <strong>la</strong> memoria <strong>de</strong> <strong>la</strong> inteligencia? <strong>Tomás</strong> <strong>de</strong> <strong>Aquino</strong> respon<strong>de</strong><br />
explícitamente <strong>que</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> sensible 110 .<br />
Como es sabido, <strong>la</strong> memoria sensible es el sentido interno <strong>que</strong> tiene<br />
soporte orgánico (<strong>la</strong> parte posterior <strong>de</strong>l cerebro, seña<strong>la</strong> <strong>Tomás</strong> <strong>de</strong> <strong>Aquino</strong>)<br />
cuyo objeto propio son los recuerdos referidos a realida<strong>de</strong>s particu<strong>la</strong>res y<br />
concretas <strong>de</strong>l pasado. Tiene dos funciones: rememorar y conservar lo<br />
recordado. ¿Qué se recuerda o conserva? Se recuerda más el acto<br />
sensible <strong>que</strong> el objeto sentido. ¿Qué actos? No sólo los <strong>de</strong> los sentidos<br />
externos (ver, oír, etc.) e internos (sentir <strong>que</strong> se ve, <strong>que</strong> se oye, etc.),<br />
sino también los <strong>de</strong> los afectos sensibles (apetecer una bebida o comida<br />
presente o ausente, temer un peligro <strong>de</strong> atropello inminente o lejano,<br />
etc.) y los movimientos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s faculta<strong>de</strong>s locomotrices (andar, nadar,<br />
etc.) 111 . Su objeto propio son, pues, los recuerdos sensibles. <strong>La</strong> intención<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> memoria sensible es <strong>de</strong> pasado. Su acto propio es el recordar.<br />
Como <strong>la</strong> memoria sensible está gobernada en el hombre por <strong>la</strong> razón,<br />
po<strong>de</strong>mos educir <strong>de</strong> el<strong>la</strong> más partido <strong>que</strong> el <strong>que</strong> el<strong>la</strong> naturalmente pue<strong>de</strong><br />
dar. En eso consisten, por ejemplo, <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s nemotécnicas. Es <strong>de</strong>cir, <strong>la</strong><br />
memoria sensible humana es educable 112 . ¿Por qué si <strong>la</strong> pru<strong>de</strong>ncia versa<br />
sobre el futuro requiere <strong>de</strong> <strong>la</strong> memoria, <strong>que</strong> es intención <strong>de</strong>l pasado?<br />
Sencil<strong>la</strong>mente por<strong>que</strong> <strong>la</strong>s formas <strong>que</strong> son intenciones <strong>de</strong> futuro se forman<br />
gracias a <strong>la</strong>s formas <strong>que</strong> son recuerdos referidos al pasado.