Deaf People and Human Rights Report (ESP) - World Federation of ...

En 50 países no hay ningún tipo de obstáculo que impida el acceso de las personas Sordas a la
Universidad, pero tan sólo en 18 países pueden disponer de un servicio de interpretación en el
ámbito de la educación superior. Alguno de los países encuestados que respondieron que las
personas Sordas no tienen acceso a la universidad, aclararon que el motivo es el escaso o nulo
acceso a los servicios de interpretación. El número de países en los que no se niega formalmente
el acceso a la universidad a las personas Sordas podría ser, de este modo, superior al mostrado en
el diagrama anterior, pero el número de países en los que las personas Sordas disfrutan de un
acceso real es mucho más inferior.
8.3 Visiones generales a nivel regional
Se preguntó a los encuestados si las personas Sordas tienen derecho a acceder a un trabajo y
ganar un salario, si hay alguna ley antidiscriminatoria en materia de empleo, si existe algún
servicio de orientación para que las personas Sordas encuentren un trabajo, si hay algún programa
de formación profesional para las personas Sordas, si éstas tienen acceso a la educación
universitaria y si disfrutan de un acceso pleno a los servicios de interpretación en la Universidad.
Cada respuesta afirmativa recibió un punto, mientras que las respuestas negativas o sin contestar
no fueron puntuadas.
Europa del Este y Asia Media (EEMARS)
Diagrama 8.2
Armenia es el único país que no reconoce el derecho de las personas Sordas a tener un trabajo y
ganar un sueldo. Todos los países, excepto Armenia, poseen leyes antidiscriminatorias en materia
de empleo. Armenia y Moldavia no disponen de ningún servicio que ayude a las personas Sordas a
encontrar un trabajo. Algunos de los problemas relacionados con el empleo mencionados por los
países encuestados: bajo nivel de educación y ausencia de educación superior; barreras
comunicativas; y salarios bajos en los trabajos disponibles para las personas Sordas (lo que reduce
el incentivo de las personas Sordas por trabajar).
Las personas Sordas tienen un acceso pleno a los intérpretes de lengua de signos dentro de la
universidad en sólo dos de los países (Bielorrusia y Ucrania). Tres países (Bulgaria, Moldavia y
Rusia) respondieron que las personas Sordas pueden acceder a la universidad pero no disponen de
intérpretes. En los tres países en los que las personas Sordas no tienen acceso a la educación
universitaria, argumentaron los siguientes motivos: los alumnos Sordos no disponen de un servicio
de intérpretes de lengua de signos; no se permite que los intérpretes estén presentes durante los
exámenes; el resultado de los exámenes de acceso de los alumnos Sordos a la universidad es de un
nivel bajo; y la falta de interés por parte de los propios alumnos Sordos por acceder a la
universidad.
Personas Sordas y Derechos Humanos Pág. 50