Deaf People and Human Rights Report (ESP) - World Federation of ...

More documents

Recommendations

Info

Región Árabe (RSAR) Diagrama 8.8 Dos países, Mauritania y Palestina, no reconocen el derecho de las personas Sordas a tener un empleo y recibir un salario. En seis países (Egipto, Líbano, Arabia Saudita, Túnez, los Emiratos Árabes Unidos y Yemen) cuentan con una legislación que prohíbe la discriminación en el área del empleo. Los comentarios más frecuentes respecto las causas del desempleo son los altos niveles de analfabetismo entre las personas Sordas o la falta de acceso a los servicios de interpretación de lengua de signos durante las entrevistas laborales o durante la formación orientada al trabajo. Sólo cinco países (Algeria, Líbano, Arabia Saudita, Túnez y los Emiratos Árabes Unidos) ofrecen acceso a las universidades a las personas Sordas, pero ninguno de los países de esta región proporciona intérpretes de lengua de signos en la educación universitaria. Personas Sordas y Derechos Humanos Pág. 54
9. Comentarios definitivos realizados por la Investigadora La CRPD pone de relieve el papel y la responsabilidad que deben desempeñar los gobiernos y garantiza el disfrute de los derechos humanos por parte de las personas con discapacidad. En el cuestionario de la Encuesta Preliminar sobre Educación Global también se destacó el papel de los gobiernos y, consecuentemente, esto ha guiado la investigación llevada a cabo para la recopilación del presente informe definitivo basado en las siete encuestas regionales. En la mayoría de países encuestados existe una gran tradición de cooperación e intercambio de ideas con las organizaciones no gubernamentales (ONGs) de aquellos países con ingresos altos (según la clasificación del Banco Mundial). Tanto los servicios como las escuelas para las personas Sordas se han podido establecer gracias a las aportaciones del extranjero y los proyectos para el desarrollo, la cooperación dentro del ámbito de las ONGs y otras iniciativas privadas (entre las que se incluye el trabajo de las misiones religiosas). Puesto que a lo largo del cuestionario se preguntaba en numerosas ocasiones si el gobierno de los países encuestados ofrecía determinados servicios, cabe la posibilidad de que las respuestas no incluyan que muchos de los servicios e instituciones destinados a las personas Sordas están gestionados por ONGs y/u otras partes privadas y no por los gobiernos. En muchos países, es posible que estos servicios no gubernamentales jueguen un papel más amplio y sustancial en las vidas de las personas Sordas que los propios servicios del gobierno y la legislación. Por desgracia, disponemos de muy pocos datos o información sobre la calidad y cantidad de los distintos servicios e instituciones que cubren las necesidades de las personas Sordas, y es necesario realizar más investigaciones en diversos campos (por ejemplo a nivel demográfico, lingüístico, sociológico/antropológico y en la educación). Los análisis incluidos en este informe se basan únicamente en la existencia de varios servicios, instituciones y leyes en los países encuestados; no se discute ni analiza la calidad o el alcance de éstos. Por otra parte, tampoco ha sido posible analizar las respuestas derivadas de aspectos tales como el género y la edad para ver de qué manera afectan los diferentes servicios o la discriminación a hombres y mujeres o cómo se cubren las necesidades según el grupo de edad. Sin embargo, la falta de investigación y conocimiento sobre la población Sorda no sirve de excusa para continuar ignorando las necesidades y derechos de las personas Sordas. A pesar de que la CRPD enfatiza el papel de los gobiernos, no sólo es preciso cambiar la legislación de los países que hayan ratificado el documento e impulsar el compromiso con el espíritu y el contenido de la CRPD. También es preciso modificar las políticas, los programas, los servicios, las campañas de sensibilización y todo el trabajo realizado por las ONGs y otros agentes tal y como indica la CRPD. En muchas ocasiones, estas instituciones proporcionarán unos recursos y unos conocimientos muy útiles para respaldar el disfrute de los derechos humanos por parte de las personas Sordas. En muchas ocasiones, también tendrán la capacidad de ayudar a los gobiernos en su acciones destinadas a la mejora de los derechos, servicios y la calidad de vida de las personas con discapacidad. Es importante escuchar y respetar las opiniones y el conocimiento de las personas Sordas de cada país en lo que respecta a la planificación, implementación y/o provisión de todos los programas, servicios o la legislación que afectará a sus vidas, tanto si éstos los gestiona una ONG, el gobierno o una entidad privada. De lo contrario, se corre un alto riesgo de que la calidad de vida de las personas Sordas no mejore de modo que las personas Sordas seguirán careciendo de poder y su acceso y el disfrute pleno de los derechos humanos serán marginados. Personas Sordas y Derechos Humanos Pág. 55
Page 1 and 2:
Personas Sordas y Derechos Humanos
Page 3 and 4: Tabla de Contenidos 1 Introducción
Page 5 and 6: 1. Introducción Apreciados lectore
Page 7 and 8: laboral que proteja a las personas
Page 9 and 10: arriba mencionados, destacan los fa
Page 11 and 12: • Elaboración de la documentaci
Page 13 and 14: 3.3.5 Agradecimientos Por su apoyo
Page 15 and 16: 4.2 Clasificación económica Diagr
Page 17 and 18: Europa del Este y Asia Media (EEMAR
Page 19 and 20: De los 12 países encuestados en la
Page 21 and 22: las que mantienen un contacto con e
Page 23 and 24: protección general o una declaraci
Page 25 and 26: de garantizar el cumplimiento del d
Page 27 and 28: que tiene una ley específica en ma
Page 29 and 30: Región Árabe (RSAR) Diagrama 5.8
Page 31 and 32: cambio en el modo de pensar respect
Page 33 and 34: educación, ya que se trata de un
Page 35 and 36: Sudamérica (RSSA) Diagrama 6.5 A p
Page 37 and 38: Guinea fue el único país que resp
Page 39 and 40: 7. Acceso a los Servicios y a la In
Page 41 and 42: 7.2.2 Subtitulado Sólo 21 países
Page 43 and 44: la independencia y la autonomía. E
Page 45 and 46: En Moldavia no existe formación pa
Page 47 and 48: disponen de ningún servicio de int
Page 49 and 50: 8. Formación Permanente 8.1. Artí
Page 51 and 52: Asia y el Pacífico (RSA/P) Diagram
Page 53: En cinco países (Eritrea, Madagasc
Page 57 and 58: 11. Trayectoria del Equipo de Inves
Page 59 and 60: 1.0 Datos de Contacto 1.1 País: __
Page 61 and 62: 2.10 Entre los miembros del Consejo
Page 63 and 64: 4.2.1 Si la respuesta es afirmativa
Page 65 and 66: 5.2 ¿Las personas Sordas tienen de
Page 67 and 68: 8.4 ¿El gobierno de su país ofrec
Page 69 and 70: 9.2.2 ¿Para qué áreas de su vida
Page 71 and 72: 10.4 ¿Existen cifras sobre el porc
Page 73 and 74: 6. México MA Federación de Sordos
show all

Deaf People and Human Rights Report (ESP) - World Federation of ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?