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Anexo 15. Etapa 4 Entrevista 3 Entrevista realizada a los padres, maestros y profesores de la Escuela Mixta “José María Pérez”, grupo coordinador. Objetivo. Obtener información acerca del comportamiento del plan de acciones para la evaluación final. Se entrevistaron 23 sujetos Necesitamos conocer sus opiniones del plan de acciones relacionados con la práctica del frontenis, las misma nos ayudaran a solucionar las dificultades que existen para su perfeccionamiento, por lo que solicitamos tu colaboración respondiendo las preguntas con la mayor sinceridad. 1. Qué criterios UD. Posee acerca del aseguramiento de recursos de recursos materiales y humanos durante la implementación del plan de acciones para el recate del deporte tradicional frontenis. (locales computadoras, materiales para pancartas, activistas, pelotas, raquetas, terreno marcado.). 2. ¿Cómo ha sido la participación de los adolescentes, profesores, activistas, Grupo Coordinador de la comunidad en las actividades propuestas en el plan de acciones para el rescate del deporte tradicional..? 3. ¿Cree UD. Que las actividades realizadas lograron sus objetivos de estimulación por la práctica del frontenis? Señale algunas de ellas. 4. Destaque los aspectos más significativos que pudieran atribuirse al plan de acciones para el rescate del deporte tradicional.
ANEXO 16. Modelo para el control de la participación. Actividades adolescentes de la muestra Una mirada al sitio Web L a historia del frontenis Los amigos del frontenis La peña del frontenis Conoces las reglas de juegos del frontenis Secciones para aprender a jugar frontenis Juego entre compañeros Torneo de frontenis Encuentro con trabajadores Niños y adolescentes Otras personas de la comunidad Total Adolescentes y comunidad 39 2160 440 2639 31 1126 240 1397 28 820 150 1250 30 1017 220 1267 41 3010 80 3131 42 3336 3350 6728 43 4431 4750 9224 32 228 50 310 30 21 50 101 Totales 316 16149 9330 26047
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