Respuestas a los ejercicios del Cuaderno 2 - El Educador
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Unidad 15: <strong>El</strong> zoo ilógico<br />
Sección: Ahora entiendo (págs. 228-229)<br />
1. Hidebehind: piel / detrás de (siempre<br />
está detrás de algo); Roperite: cuerda o<br />
soga / rito o ceremonia (pico semejante<br />
a una cuerda); Teakettler: tetera<br />
(echa humo por la boca); Axehandle<br />
Hound: hacha / mango / perro (perro<br />
con la cabeza en forma de hacha y<br />
manos en forma de mango de hacha);<br />
Upland Trouts: truchas de la altiplanicie<br />
(anidan en <strong>los</strong> árboles y le tienen<br />
miedo al agua); Goofang: tapar <strong>los</strong><br />
ojos / bobo, tonto (nada hacia atrás<br />
para que no se le meta el agua a <strong>los</strong><br />
ojos); Goofus Bird: bobo, tonto / nuestro<br />
/ pájaro (pájaro que construye su<br />
nido al revés y vuela hacia atrás);<br />
Gillygaloo: pone huevos cuadrados;<br />
Pinnacle Grouse: cumbre, cima / gallina<br />
silvestre (tenía una sola ala, volaba<br />
en una sola dirección alrededor de un<br />
cerro cónico).<br />
2. Respuesta libre.<br />
3. Respuesta libre.<br />
4. Una de las criaturas que se podría<br />
describir como nostálgica es el Pinnacle<br />
Grouse, porque no tenía a donde ir, ya<br />
que poseía una sola ala y volaba en<br />
una sola dirección alrededor de un<br />
cerro cónico.<br />
5. <strong>El</strong> texto el dragón lo clasificaría como<br />
descriptivo porque el autor destaca,<br />
mediante él, la descripción <strong>del</strong> dragón.<br />
6. <strong>El</strong> gusto <strong>del</strong> dragón por la sangre de la<br />
serpiente resulta autodestructivo<br />
porque, luego de que el dragón le succiona<br />
la sangre al elefante, éste<br />
aniquilado, cae y rueda por la tierra, y<br />
en su caída aplasta al dragón.<br />
7. Las leyendas La culebra y el pastor y <strong>El</strong><br />
dragón se parecen en que finalmente<br />
ambos protagonistas (dragón y pastor)<br />
mueren trágicamente (aplastado y<br />
apretado).<br />
8. <strong>El</strong> mensaje de la historia Vacas cuerdas<br />
es que debemos reflexionar sobre el<br />
orden <strong>del</strong> universo y, sobre todo, valorar<br />
el lugar que a <strong>los</strong> seres humanos nos<br />
ha correspondido dentro de ese orden<br />
y respetar las otras especies con las<br />
cuales coexistimos en el universo.<br />
9. Respuesta libre.<br />
10. <strong>El</strong> autor redactó el texto colocando las<br />
palabras de tal modo que representa,<br />
de alguna manera, la forma de la<br />
girafa; también repite tres veces la<br />
palabra “tan”.<br />
11. La mosca quería ser águila para<br />
remontar montañas, volar más alto.<br />
<strong>El</strong> sentimiento de poseer lo que no<br />
tenemos se llama “codicia”.<br />
12. Respuesta libre.<br />
13. a. Sí, recuerdo el gato con botas.<br />
<strong>El</strong> monarca estaba tembloroso<br />
porque la carroza donde viajaba<br />
comenzó a ser apedreada por<br />
multitudes que colmaban el camino,<br />
y el gato estaba espantado porque<br />
se dio cuenta de que se había<br />
metido en otro cuento.<br />
b. Respuesta libre.