Respuestas a los ejercicios del Cuaderno 2 - El Educador
Respuestas a los ejercicios del Cuaderno 2 - El Educador
Respuestas a los ejercicios del Cuaderno 2 - El Educador
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Respuestas</strong> a <strong>los</strong> <strong>ejercicios</strong> <strong>del</strong> libro<br />
Unidad 1: ¡Qué enredo!<br />
Sección: Ahora entiendo (págs. 24-25)<br />
1. Doña Durvalina, posiblemente,<br />
se dedicaba a la agricultura.<br />
2. Doña Durvalina y sus hijos vivían en<br />
el estado <strong>del</strong> Sertón de Bahía. Se iban<br />
a mudar a la región de Minas Gerais.<br />
3. Doña Durvalina no quiso deshacerse<br />
de su pata porque al menos ésta le<br />
garantizaba un huevo diario para sus<br />
hijos.<br />
4. Dedé no podía viajar en el tren porque<br />
las normas de la estación prohibían<br />
a <strong>los</strong> pasajeros viajar con animales.<br />
5. La moneda que usaban en Brasil,<br />
durante la época en la cual se desarrolla<br />
el cuento, era el cruzeiro.<br />
6. Al vendedor de boletos lo animó a<br />
aceptar la apuesta el hecho de que<br />
sentía la seguridad de haber escuchado<br />
graznar al animal.<br />
7. Las personas de la cola (fila) no se<br />
quejaban de la demora porque todos<br />
deseaban saber el desenlace de aquel<br />
suceso.<br />
8. <strong>El</strong> vendedor de boletos no deseaba<br />
seguir discutiendo con doña Durvalina<br />
porque el tren se iba a retrasar.<br />
9. a. Los datos que nos permiten saber<br />
que doña Durvalina y su familia<br />
eran pobres son: el hecho de que<br />
su sustento dependía de lo que la<br />
tierra producía; no tenían transporte<br />
propio, por lo que se fueron a pie<br />
a la estación; su ropa la cargaban<br />
en un lío; retuvieron a la pata, ya<br />
que al menos ésta le garantizaba<br />
un huevo diario.<br />
b. La relación que guarda la sequía<br />
con esta decisión es que si no llovía<br />
el terreno no producía, por lo que<br />
no tendrían con qué sustentarse.<br />
c. Respuesta libre.<br />
d. Respuesta libre.<br />
10. a. Verdaderamente Tía Zorra<br />
demostró tener poco autocontrol<br />
y moderación al no pensar que el<br />
pescado era para compartirlo con<br />
<strong>los</strong> otros dos personajes.<br />
b. Tía Zorra les mintió a su marido<br />
y a Tío Tigre para no <strong>del</strong>atar su<br />
acción cometida.<br />
c. Al final <strong>del</strong> cuento, Tío Zorro corría<br />
tras Tío Tigre porque Tía Zorra le<br />
había dicho a Tío Zorro que Tío<br />
Tigre se había llevado las guabinas,<br />
y él tenía mucha hambre. Tío Tigre<br />
apretó el paso porque pensó que<br />
Tío Zorro se refería a sus orejas.<br />
d. Respuesta libre.<br />
11. Respuesta libre.<br />
Unidad 2: <strong>El</strong> abuelo<br />
Sección: Ahora entiendo (págs. 40-41)<br />
1. La familia hace viajes periódicos para<br />
visitar a <strong>los</strong> abue<strong>los</strong> que vivían en el<br />
campo.<br />
2. La historia es narrada por el nieto de<br />
aproximadamente 7 u 8 años de edad.<br />
La oración quiere decir o sugerirnos que<br />
el nieto es pequeño, por lo que el tío y<br />
el abuelo bajan a su nivel.<br />
3. Ine es la hermana <strong>del</strong> niño. <strong>El</strong><strong>los</strong> viven<br />
111