Respuestas a los ejercicios del Cuaderno 2 - El Educador

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126 su mamá, su papá, sus muchos hermanos, sus primos lejanos, de todas las selvas del pasado y del futuro de su verde especie vegetal. b. La semilla había resistido la trituración de los molares, los reflujos del primer estómago, las babas perniciosas del segundo, los jugos digestivos del tercero y los ácidos terribles del cuarto. c. Había resistido a la fagocitosis, la asimilación, la ósmosis y el asco, para renacer de entre la caca como un guijarro de río pulido por la adversidad. 3. a. Entre la fronda de sus ramas había pájaros y nidos y sus raíces poderosas se hundían en la tierra, donde una vez el árbol había sido una semilla. b. Los pajarracos perturbaron con su vulgaridad la sencilla paz del vencindario, pero el árbol -que nada sabía de la maldad del mundo- les brindó la hospitalidad de su follaje. c. Terminado aquel día feliz en que había ganado tres flores, el árbol se fue a dormir, y durante la noche las flores se marchitaron de nostalgia por la tierra. d. Entonces se puso a apostar a lo loco, con la esperanza de recuperar todo lo que había perdido, pero como los cuervos eran tramposos le volvieron a ganar. e. Pasaba de prisa seña Mercedes hacia el mercado, y ya no jugaba por las tardes Ismaelillo bajo su copa. f. Los cuervos trataron de tentarlo con los mejores recursos de la persuación y el embeleco, pero el árbol siguió diciendo que no. g. Después, las entrañas del cabrito se removieron con un movimiento ascendente, y toda la masa aquella fue subiendo otra vez hasta la boca. 4. a. Todos por igual se admiraban de la belleza del árbol y descansaban bajo su sombra. b. Ya nadie lo iba a ver ni se sentaba en su sombra por culpa de aquellos pajarracos. c. El cabrito era muy limpiecito y cariñoso y jugaba con los nietos de su dueña, pero, como todos los de su especie, tenía un apetito a toda prueba, y se comió el arbolito. 5. Direcciones electrónicas. Sección: Evaluación crítica (págs. 44-48) Refranes: 1. Ejemplos de refranes. 2. Cría cuervos y te sacarán los ojos. Significado: Si desde el principio apoyas algo negativo de alguien, al final los resultados serán también negativos (lo que empieza mal, termina mal). Relación con el cuento: El árbol aceptó desde un principio las malas acciones de los cuervos y, finalmente, tuvo resultados nefastos. Dime con quién andas y te diré quién eres. Significado: Dependiendo del testimo-
nio de las personas con las que compartas, serás juzgado de igual manera. Relación con el cuento: El árbol aceptó la compañía de los cuervos, por lo que las demás personas lo creyeron igual a ellos. Quien siembra vientos recoge tempestades. Significado: A veces podemos encontrarnos frente a algo aparentemente inofensivo, pero luego puede complicarse y resultar dañino. Relación con el cuento: El árbol generosamente quiso dar hospitalidad a los cuervos, lo que luego le resultó en un gran problema que cambió su vida para siempre. No hay mal que por bien no venga. Significado: Las experiencias aparentemente negativas y dificultosas pueden resultar en algo productivo como parte de un proceso de crecimiento y aprendizaje. Relación con el cuento: El árbol tuvo que atravesar una nefasta experiencia para luego resurgir de la nada con una mayor sabiduría y fortaleza. Metáforas: 1. a. árbol que no tenía hojas b. flor de color amarillo c. la copa, el follaje del árbol d. las distintas partes o cavidades del sistema digestivo del cabrito 2. Respuesta libre. Unidad 4: Cultivo una rosa blanca Sección: De la lectura (págs. 50-53) 1. Lectura del fragmento. 2. • un abrigo • abolengo • ala • un buen amigo • un cojinete • la aurora • un jardín con una fuente y un tesoro • en oro y trigo 3. El verso que significa que incluso las personas muy pobres tienen algo con que pueden contemplar la belleza, que las cosas verdaderamente valiosas están accesibles a todos, es: “tiene la aurora el mendigo”. 4. El verso “Tengo más, tengo un amigo” significa el valor extraordinario que tiene un amigo, que sobrepasa las cosas materiales más valiosas. 5. Respuesta libre. 6. Respuesta libre. 7. Estos versos significan, según el contexto del poema, que cada cual deja de ser un individuo particular para fundirnos todos en uno solo (hermandad). 8. Otra símil que se usa en el poema es: “como una espiga ondularemos”. 9. a. Cantaremos el mismo verso. b. Bailarás el mismo paso. c. Ondularemos como una espiga. d. Olvidarás tu nombre. 10. Campo semántico uno: BIEN = corazón del amigo; rosa y clavel; paloma y laurel; ruiseñor en la flor; el mirto y la yerbabuena 127
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