Cantar hormigas periodismoenrc

verbal. Es decir, el uso de la voz no se limita a «lo que se dice». Otros «ingredientes»
también construyen sentido.
La palabra es el elemento privilegiado para una comunicación conceptual: informa,
explica, dialoga, describe, conversa. Por eso la voz debe ser clara, bien timbrada, precisa.
Los tonos de voz tienen la virtud de transmitir emociones. En esto se basa la empatía
que el conductor pueda crear con el oyente. Muchas veces, el tono es, incluso, más
importante que la palabra porque permite comunicar estados de ánimo, sentimientos,
sensaciones y hasta opiniones.
Conviene no perder de vista una de las características fundamentales del medio:
la fugacidad. El oyente no tiene la posibilidad de volver atrás sobre lo que acaba de escuchar.
Por eso el mensaje debe ser claro, conciso y preciso. Algunas claves:
• Sin ser redundante, hacer hincapié todo lo necesario sobre las ideas principales.
• Construir una narración que tenga un eje conductor claro.
• Privilegiar los datos imprescindibles para la información que se está brindando
y no ahondar en detalles innecesarios que dispersen la atención.
• Alternar ritmos y tonos para evitar un texto monocorde. ¡El bostezo también es
una opinión!
• Como el destinatario es difuso, no está de más el uso de formas pronominales
que evidencien la direccionalidad del mensaje. Las frases como «ustedes recordarán
que...», «como ustedes saben...» y tantas otras ayudan a que el oyente se sienta interpelado
e incluido y al mismo tiempo liberan al conductor de la soledad del estudio.
• En los casos de textos leídos, encontrar la entonación que lo acerque a la conversación
para evitar el distanciamiento que impone el texto escrito.
• Cuando se improvisa al aire, tres reglas básicas: no hablar de lo que no se conoce,
no salirse del tema y aprender a liberarse físicamente.
La atención del oyente es dispersa, por eso es mejor un relato breve y cautivante,
que logre mantener la atención en los puntos centrales de la narración. Un ejercicio muy
recomendable antes de salir al aire es redactar un punteo que oriente el discurso, un
listado que incluya los puntos clave del recorrido de la argumentación. De esta manera se
evita, por un lado, la improvisación absoluta -en la que muchas veces se pierde el hilo
de la narración- y, por otro, la lectura de textos que quitan naturalidad a la transmisión.
Un consejo más: que este recorrido mental sea lo más breve posible, porque después, a la
hora de compartir con los oyentes una investigación, una opinión, la descripción de una
manifestación o el encuentro de los vecinos y vecinas con autoridades municipales, aparecen
los detalles que enriquecen el relato pero también lo extienden.
Radio San Diego, ubicada en el Estado Miranda, en Venezuela, ideó, junto con
científicos y especialistas del campo de la salud, una experiencia de divulgación científica
desde la radio comunitaria. El programa radial fue bautizado «Ciencia para todos».
Como los científicos no tenían experiencia en radio, participaron de talleres de producción
radial comunitaria que brindó la emisora.
El equipo de trabajo resumió en tres puntos los aspectos centrales a los que es
necesario atender para que la radio sea un instrumento de educación popular y divulgación
de saberes humanos y aporte al desarrollo de una conciencia crítica:
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EL CANTAR
DE LAS HORMIGAS