Cantar hormigas periodismoenrc
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La cocina electrónica de Walter Alves, los módulos de Periodismo Radiofónico de<br />
ERBOL - Educación Radiofónica de Bolivia, el libro Técnicas de comunicación en radio<br />
de Miguel Ángel Ortiz y Jesús Marchamalo y tantos otros son fuentes insuperables para<br />
saber más sobre géneros y formatos, sus usos, funciones, potencialidades y riesgos.<br />
Dentro del género periodístico suele establecerse una clasificación entre formatos<br />
informativos, interpretativos, investigativos y de opinión. Pero este ordenamiento no<br />
implica que en la práctica los formatos y géneros se trabajen uno aislado del otro. En el<br />
aire se producen cruces, no hay compartimentos cerrados sino más bien la posibilidad<br />
de trabajar a partir de las potencialidades de cada formato. Incluso, ni siquiera sería posible<br />
clasificar en géneros y formatos todo lo que pasa por el aire de una radio.<br />
La selección del formato que mejor se adapte al tema a tratar, al destinatario, a<br />
los objetivos, es una de las decisiones del proceso de producción. Se puede dividir este<br />
proceso en cuatro pasos principales: definir el tema; sondear las corrientes de opinión;<br />
definir objetivos y estrategias; prepararse y emitir.<br />
Primer paso: ¿de qué se trata?<br />
La selección del tema es el primer paso, no importa cuál sea el formato en que<br />
se traducirá al aire. ¿De qué se quiere hablar? ¿Desde qué perspectiva? ¿Cuáles son los<br />
límites de este tema? Muchas veces, al hacer investigaciones se descubre que el hecho<br />
elegido tiene tantas aristas, deriva hacia tantos otros campos que resulta inabarcable en<br />
toda su extensión. Por eso es central definir qué aspectos de un tema determinado serán<br />
tomados. Es fundamental porque a partir de aquí todas las elecciones se harán en<br />
función de esta primera definición. Esto no significa, sin embargo, que no haya vuelta<br />
atrás y se puedan incorporar otras variables vitales que fueron pasadas por alto.<br />
Cada etapa es inherente a la producción en cualquier formato y género. En el<br />
siguiente ejemplo se considera la producción de una editorial y un comentario.<br />
El comentario es un complemento de la noticia que expresa la mirada de quien<br />
habla. La editorial, en cambio, refleja la mirada institucional. Según Miguel<br />
Ángel Ortiz y Jesús Marchamalo 7, «surge de la necesidad que tiene el oyente de<br />
claves para analizar e interpretar la actualidad».<br />
Hay dos aspectos centrales en estos formatos de opinión: el primero, definir de<br />
qué se quiere hablar, es decir, el tema. Y como se trata de una argumentación, el segundo<br />
aspecto es la construcción del discurso.<br />
No todos los temas se prestan a los formatos de opinión, y no siempre es necesario<br />
complementar la información con análisis y juicios. Sí son oportunos cuando<br />
se trata de una problemática sobre la que hay gran cantidad de información y es<br />
importante orientar una línea de análisis. Transmitir esa línea -ya sea la postura<br />
del conductor o de la radio- obliga a acotar el tema a alguno de sus aspectos constitutivos.<br />
Si se ha dado una información acerca de los índices de analfabetismo por<br />
ejemplo, el comentario podría abocarse a muchos aspectos de esta problemática y<br />
7. Ortiz, Miguel Ángel y Marchamalo, Jesús. Técnicas de comunicación en radio. Ed. Paidós Ibérica, España, 1994.<br />
CAP. UNO / PÁG. 19<br />
EL CANTAR<br />
DE LAS HORMIGAS