Educación. Problemática de la infancia y la juventud en un mundo ...

Nuestro tiempo da la impresión de una situación interina; danse
todavía las antiguas concepciones del mundo, las antiguas culturas; las
nuevas no son todavía seguras ni habituales, y carecen por tanto de cohesión
y consecuencia. Parece como si todo se hiciera caótico, lo antiguo se perdiera,
lo nuevo no valiera para nada y se fuese debilitando. Pero lo mismo le pasa
al soldado que aprende a marchar; durante algún tiempo está más inseguro y
torpe que nunca, pues los músculos son movidos tan pronto según el antiguo
sistema como según el nuevo, y ninguno de los dos afirma resueltamente
la victoria. Vacilamos, pero es necesario que no nos angustiemos por ello y
menos que renunciemos a lo recién logrado. Además, no podemos volver
a lo antiguo, hemos quemado las naves; sólo resta ser valientes, resulte lo
que resulte. ¡Avancemos sin más, basta con que nos movamos de sitio! Tal
vez parezca un día nuestra conducta un progreso; pero si no, también puede
decírsenos y ciertamente consolarnos las palabras de Federico El Grande:
“Ah, mon cher Sulzer, vous ne connaissez pas assez cette race maudite à
laquelle nous appartenon”.
Friedrich Nietzsche.
Humano, demasiado humano.
* ‘Ah, mi querido Sulzer, usted no conoce suficientemente esta raza maldita a la cual
pertenecemos’